同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)。可知:實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是        ;實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的可以制成        
電磁感應(yīng) ,電動(dòng)機(jī) 
由題干圖可知:閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),此時(shí)相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),故導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,此時(shí)導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源;cd相當(dāng)于放入磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體,故cd受力運(yùn)動(dòng);
故實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下,許多科學(xué)家利用逆向思維的方法進(jìn)行思考:磁能否產(chǎn)生電呢?法拉第經(jīng)過(guò)十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后來(lái)人們利用這個(gè)原理制成了        機(jī)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四幅圖中,能反映出發(fā)電機(jī)工作原理的是
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示。

(1)本實(shí)驗(yàn),我們通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流?
___________________________________。
(2)通過(guò)對(duì)比_________兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;通過(guò)對(duì)比_________兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
(3)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路      感應(yīng)電流(選填“有”或“無(wú)”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中
電路
導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況
電流表G指針的偏轉(zhuǎn)方向
閉合
靜止
不偏轉(zhuǎn)
向右切割磁感線
向右偏
向左切割磁感線
向左偏
不切割磁感線
不偏轉(zhuǎn)
斷開(kāi)
靜止
不偏轉(zhuǎn)
沿任意方向運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
(1)    (選填“閉合”或“不閉合”)電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做    運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與    方向有關(guān).
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的過(guò)程是將   能轉(zhuǎn)化為   能的過(guò)程.
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明該現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中的直銅線ab通過(guò)導(dǎo)線接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,當(dāng)讓ab迅速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針      ;將ab改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針     (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。

  

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

(1)有同學(xué)說(shuō):“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流!蹦阏J(rèn)
為他的說(shuō)法對(duì)嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                           。
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                           。
(3)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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