【題目】（1）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材供選擇，完成該實(shí)驗(yàn)的主要器材是________________；為了研究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，還要選擇實(shí)驗(yàn)器材_________。（均填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）

（2）小芳在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”。于是她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)?

①為了驗(yàn)證猜想，她選用：___________(填“平面鏡”或“薄玻璃板”)和兩只_______的蠟燭及刻度尺來完成實(shí)驗(yàn)。

②實(shí)驗(yàn)中她把蠟燭分別放在鏡前的________位置，發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是______的。

③她得出的正確結(jié)論是：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離_______。

【答案】 B、C、G、H E 薄玻璃板 相同 不同 重合 無關(guān)

【解析】（1）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材供選擇，需要用到的主要器材為：兩根相同的蠟燭、琉璃板、刻度尺，所以完成該實(shí)驗(yàn)的主要器材是B、C、G、H；

為了研究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，還要選擇一個(gè)光屏，用來驗(yàn)證像能否成在光屏上，所以還需要E。

（2）小芳在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”。于是她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)。

①為了驗(yàn)證猜想，即方便比較像和物體的大小，她應(yīng)選用透明的薄玻璃板和兩只相同的蠟燭及刻度尺來完成實(shí)驗(yàn)。

②要比較物體到平面鏡的距離不同時(shí)，像的大小是否相同，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)把蠟燭分別放在鏡前的不同位置，發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是重合的。

③根據(jù)步驟②可以得出的正確結(jié)論是：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如表：

實(shí)測物體

物體質(zhì)量

重力

比值

物體1

物體2

物體3

在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測量工具是______、______。

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成______比，你判斷的依據(jù)是____________。

在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

<>（______）

該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

被測物體

形狀

重力

橡皮泥

正方體

球體

椎體

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？______，請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價(jià)。評價(jià)：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂在研究“磁場對通電導(dǎo)體作用”時(shí)采用如圖所示實(shí)驗(yàn)，通電后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒向右擺動，要使通電導(dǎo)體棒的懸線向右的擺角增大．以下操作中可行的是

A. 增大導(dǎo)體棒中的電流 B. 減少磁鐵的數(shù)量

C. 顛倒磁鐵磁極的上下位置 D. 改變導(dǎo)體棒中的電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連．若在左盤中放重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線運(yùn)動.如果左、右盤中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動，則應(yīng)在左盤中再加上砝碼，所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì))

A. G B. 2G C. 3G D. 4G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

被測物體

物體質(zhì)量m/kg

物體重力G/N

比值（N/kg）

比值的平均值（N/kg）

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具是 和 ；

（2）在上表空白處填出比值的平均值 ；

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙．

（1）水的沸點(diǎn)是 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓 （填 “大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)滑雪者從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑時(shí)，白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者。這是因?yàn)榘籽﹥?nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣。踏著滑雪板的人把重力都壓在滑雪板上時(shí)，雪內(nèi)的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對滑雪板施加一個(gè)向上的力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而，這層氣墊只能維持一段很短的時(shí)間。

①雪融化時(shí)，溫度保持0℃不變，雪是____________（選填“晶體“或“非晶體“）。

②滑雪板可以輕易在雪地上滑行，是由于____________________________。

③如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去。若滑雪板的長1.5m、寬12cm，滑雪者的速度最小為______m/s，他才不會在雪地上下沉。

④若滑雪者與滑雪板總重為720N，當(dāng)其站立在水平雪地上時(shí)，滑雪板對雪地的壓強(qiáng)為_______Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。同學(xué)們提出以下幾種猜想：

A．與壓力大小有關(guān)

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān)

（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯誤之處是__________。

（2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動彈簧測力計(jì)，使木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和______，變量是______，小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________（選填上述猜想的字母序號）。

【答案】 測力計(jì)的拉力方向沒有沿著彈簧的軸線方向 勻速 接觸面的粗糙程度一定，滑動摩擦力與壓力成正比。 接觸面積 壓力 A

【解析】解答：（1）彈簧測力計(jì)沒有水平拉動木塊（拉力方向沒有沿著彈簧的軸線方向），木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一條直線上，兩個(gè)力不是平衡力，大小不相等，無法測量出摩擦力的大小。（2只有在水平方向上勻速直線拉動木塊，木塊受到的才是平衡力即滑動摩擦力等于拉力。（4）表格數(shù)據(jù)中，控制接觸面粗糙程度和受力面積都不變，壓力增大，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大，滑動摩擦力增大；所以本實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力和壓力大小的關(guān)系即A。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
35

【題目】一座限重為49000N的橋，一輛自身質(zhì)量為6t的卡車要能否安全過橋？_________請用計(jì)算解決本題（本題生活中的應(yīng)用，需要精確g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A懸掛在彈簧測力計(jì)下，在空氣中和浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。g取10N/kg，則下列判斷正確的

A. 物塊的密度是2.5×103kg/m3

B. 物塊浸沒在水中時(shí)，所受浮力隨深度增加而增大

C. 物塊的體積是3×10-4m3

D. 物塊受到的浮力是3N

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同步練習(xí)冊答案