分析 (1)滑動變阻器與燈泡串聯(lián),燈泡正常工作時,求得滑動變阻器電壓.求得燈泡正常工作時的電流,即滑動變阻器電流.根據(jù)R=$\frac{U}{I}$,求得電路需要的滑動變阻器的電阻.滑動變阻器允許通過的最大電流大于電路最大電流.滑動變阻器電阻稍大于電路需要的電阻.
(2)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián),注意正負接線柱,滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中.
(3)連接電路前,開關要處于斷開狀態(tài),滑動變阻器滑片處于最大阻值處.
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值確定電表的示數(shù),根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率; 根據(jù)這些實驗器材并結合公式R=$\frac{U}{I}$可知,該電路也可測量小燈泡的電阻
解答 解:(1)燈泡正常工作時,電流約為:IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A.
因為滑動變阻器與燈泡串聯(lián),所以滑動變阻器電流為:I=IL=0.25A.
所以,滑動變阻器電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{{U}_{總}-{U}_{L}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.25A}$=14Ω.
“10Ω 1A”電阻太小,不能滿足實驗要求,選擇“50Ω 5A”的滑動變阻器.
(2)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電流從電壓表正接線柱流入,從負接線柱流出.
滑動變阻器已經(jīng)選定,下面接線柱,任意選擇上面接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.
(3)連接電路前,開關要處于斷開狀態(tài),防止連接完最后一根導線,電路連通,燒壞元件.
滑動變阻器下接線柱接右半段,滑片移至左端,滑動變阻器連入電路的阻值最大;
(4)小燈泡的額定電壓是2.5V,數(shù)據(jù)中對應的額定電流是0.2A,因此小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
根據(jù)實驗電路圖和公式R=$\frac{U}{I}$可知,該電路圖還可以測小燈泡的電阻.
故答案為:(1)50Ω 5A;(2)如上圖;(3)斷開;左;(4)0.2;0.5;測小燈泡的電阻.
點評 本題考查了滑動變阻器的正確使用,電路故障的判斷和利用電功率公式進行簡單計算;綜合性強,故障判斷是難點.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W總/J | η |
1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1開路 | B. | 燈泡L2短路 | C. | 燈泡L2開路 | D. | 燈泡L1短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
額定電壓(V) | 220 | 發(fā)熱電阻類型 | 電熱管 |
輸入功率一檔(W) | 2420 | 輸入功率二檔(W) | 1210 |
溫度范圍(℃) | 20~80 | 容積(L) | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在太陽光照射下,地面上出現(xiàn)大樹的影子 | |
B. | 教室里的黑板“反光” | |
C. | 斜插人水中的筷子,從水面上看,水下部分向下彎折了 | |
D. | 雨后天空中的彩虹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
數(shù)據(jù)圖象 | 小表是某同學探究銅塊質量與體積關系的數(shù)據(jù):
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結論 | ①同種物質組成的物體的質量與體積成正比. ②物理學中,某種物質組成的物體的質量與體積的比值叫做這種物質的密度. | ||||||||||||||||
問題討論 | 小雨用天平和量筒測量牛奶密度的操作步驟如下: ①用天平測出空燒杯的質量m1; ②向燒杯中倒入適量牛奶,測出燒杯和牛奶的總質量m2; ③將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V,如圖所示. 根據(jù)上述實驗操作,完成下列表格:
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