11.如圖,小燈泡的規(guī)格是“6V  3W”,電源電壓為12V,閉合開關(guān)S,當滑片P在中點時,燈泡恰好正常發(fā)光;不考慮溫度的影響,當滑片P在最左端時(  )
A.燈泡的電阻為12Ω
B.燈泡的實際電流為0.5A
C.滑動變阻器的最大阻值為24Ω
D.滑片P在最左端時,電路的總功率為4W

分析 (1)根據(jù)小燈泡的規(guī)格是“6V  3W”,可求得燈泡的電阻;
(2)利用P=UI可求得燈泡的額定電流;
(3)當滑片P在中點時,燈泡恰好正常發(fā)光;根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點,可知流經(jīng)滑動變阻器的電流,然后利用串聯(lián)電路的電壓特點可求得滑動變阻器兩端電壓,然后可求得其阻值;
(4)滑片P在最左端時,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出功率.

解答 解:A、由P=UI,I=$\frac{U}{R}$可得,P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
則燈泡的電阻R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{3W}$=12Ω,故A正確;
B、由P=UI可得,燈泡的額定電流,因不知道燈泡兩端的實際電壓,故不能求得其實際電流,故B錯誤;
C、當滑片P在中點時,燈泡恰好正常發(fā)光;則滑動變阻器兩端電壓U2=U-U=12V-6V=6V,
由P=UI可可得,燈泡的額定電流I=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
則此時接入滑動變阻器的電阻R=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
因此時滑片P在中點,則滑動變阻器的最大阻值為2×12Ω=24Ω,故C正確;
D、滑片P在最左端時,燈泡與滑動變阻器最大阻值串聯(lián),P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}+{R}_{滑}}$=$\frac{(12)^{2}}{12Ω+24Ω}$=4W,故D正確;
故選ACD.

點評 本題考查工作電流和電阻的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,重點是串聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)一個彈簧測力計已標出了未掛重物時的0刻度值,但其它刻度值未標明,未掛物體時指針指在0刻度線處,現(xiàn)掛上2N的物體,指針靜止時的位置如圖所示,請你在該彈簧測力計的刻度線旁標出1N刻度值的位置,該彈簧秤的量程為制成0~4N.
(2)請你把下面彈簧測力計的使用方法不全.
①觀察彈簧測力計的分度值,了解刻度值的大小;
②測量時,要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤垂直.
③了解彈簧測力計的量程,使用時不能超過它.
④校正零點,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.
(3)把上面正確的順序填在橫線上③①④②.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小姜同學(xué)做“測定物質(zhì)的密度”實驗,她填寫的實驗報告如下(部分),請完成空格處的內(nèi)容.
“測定物質(zhì)的密度”實驗報告 
實驗?zāi)康;測定鹽水的密度.
實驗原理:ρ=$\frac{m}{v}$.
實驗器材:托盤天平(含砝碼)、燒杯、鹽水、量筒.
實驗步驟:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡.
(2)用天平測出燒杯和鹽水的質(zhì)量.
(3)將燒杯中的鹽水倒入量筒內(nèi),測出鹽水的體積.
(4)用天平測出燒杯的質(zhì)量.
(5)用公式計算出被測鹽水的密度值…
問題討論:一次測量結(jié)果的誤差往往較大,一般可通過多次測量、并計算平均值的方法加以解決.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.為了緩解城市交通擁堵,某大學(xué)兩位研究生設(shè)計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示),榮獲全國汽車創(chuàng)新設(shè)計大賽最高獎項,該車表似螞蟻,小巧實用,質(zhì)量僅有400kg,總體積0.75m3,輪胎與地面的總接觸面積200cm3,標準乘載100kg.請解答標準乘載時的下列問題(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3):
(1)“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大?
(2)“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛時,受到的阻力是車總重的0.4倍,則發(fā)動機的輸出功率多大?
(3)科技社團的同學(xué)想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”,若該車密封良好,請通過計算判斷它能否浮在水面上?若能,它露出水面的體積是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.下面是某小組探究通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系的實驗,實驗中所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑動變阻器有兩種:“20Ω 2A”和“50Ω 1A”,電源電壓為4.5V,請回答下列問題.

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求:實驗中如果將滑片從右向左移動,電流表示數(shù)變大;
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),發(fā)生這種故障的原因可能是定值電阻斷路(已知電流表完好);
(3)排除故障后,在某次測量中,把5Ω的定值電阻連入電路時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則流過電源的電流為0.3A,此時定值電阻的電功率是0.45W;
(4)接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻,應(yīng)該向右(選填“左”、“右”)移動滑動變阻器的滑動觸頭,使電壓表的示數(shù)為1.5V,再記下電流值.
(5)為了讓所提供的4個定值電阻在實驗中都能用上,應(yīng)該選擇規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在如圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.圖示位置的成像情況與照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)的原理相同.若將蠟燭向右移動5cm,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學(xué)在做凸透鏡成像的實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,老師要求他觀察物距等于5cm時燭焰所成的像.實驗時,他將點燃的蠟燭移到物距為5cm處(如圖),移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑(圖中未畫出).

(1)下列關(guān)于光斑的說法正確的是:C(選填“A”或“B”或“C”).
A.光斑是燭焰所成的實像
B.光斑是燭焰所成的虛像
C.光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的
(2)為了觀察物距等于5cm時燭焰的成像特點,請你寫出接下來的操作步驟:移去光屏,從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在一輛水平向右勻速行駛的汽車內(nèi)掛著一個小球(如圖甲所示).某時刻出現(xiàn)了圖乙所示的情景,則汽車在做加速(選填“加速”、“勻速”、“減速”)運動,細線向左傾斜是因為小球具有慣性;此時小球共受到兩個力的作用(空氣阻力不計).

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1.如圖所示,開口的塑料瓶底部有一個小孔,瓶中加水后,水從小孔射出,水越多,水流射得越遠,這說明液體壓強與深度有關(guān),若蓋上瓶蓋并擰緊,過一會兒水便停止,從小孔射出,這是因為大氣壓強的作用.

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同步練習(xí)冊答案