11．如圖，襄陽谷城縣一位25歲農(nóng)民自建“屋頂發(fā)電站”，太陽曬一曬就能發(fā)電．這組光伏發(fā)電設(shè)備白天每小時(shí)可發(fā)電5度，則該設(shè)備白天的電功率是5kW．

分析 由P=$\frac{W}{t}$計(jì)算該設(shè)備的電功率即可．

解答 解：
由題知，光伏發(fā)電設(shè)備白天每小時(shí)可發(fā)電5度=5kW•h，
所以該設(shè)備的電功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{5kW•h}{1h}$=5kW．
故答案為：5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率公式的應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．農(nóng)村電網(wǎng)改造改善了農(nóng)民用電質(zhì)量，同時(shí)也相應(yīng)減輕了農(nóng)民電費(fèi)負(fù)擔(dān)．李家村在電網(wǎng)改造前后都是同一臺(tái)變壓器的用戶，且變壓器輸出電壓都是220V．改造前，從變壓器到李家村的干路總電阻為2Ω，改造后為0.5Ω．假設(shè)改造前后全村相同的用電器工作相同的時(shí)間，則改造后全村實(shí)際消耗的電功將不變，變壓器輸出的電功將增加．（選填“增加”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．力是物體對(duì)物體的作用；力的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)；力的單位是牛頓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．火炬手手持火炬跑動(dòng)過程中，火炬相對(duì)于站在路旁熱情迎圣火的市民是運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；全國愛國擁軍模范喬文娟用了約1min的時(shí)間跑完了120m的路程，點(diǎn)燃設(shè)在體育中心體育館的圣火盆，她的平均速度約2 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中心大致在同一高度，燭焰的像才能呈在光屏的中央．
（2）該凸透鏡的焦距 為10cm，把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm，則需將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢�，光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、放大的實(shí)像．（選填“放大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖1和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與物質(zhì)種類有關(guān)．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
如圖2所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)．
此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它以雷鳴般吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地，這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度，而優(yōu)雅的《梁�！非眯√崆倩蜾撉傺葑喽己苊烂�，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的音色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是某種合金加熱變成液態(tài)的溫度隨時(shí)間變化的曲線，觀察圖象并回答：
（1）這種合金的熔點(diǎn)是210℃．
（2）熔化所用的時(shí)間是3 min．
（3）圖中BC段表示合金處于固液共存（固態(tài)/液態(tài)/固液共存）狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是97℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（3）水的沸騰條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱．
（4）水沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡上升時(shí)如何變化？氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到水面處破裂．

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