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7.交通法規(guī)定,不但司機要系安全帶,副駕駛也應該系安全帶.假設駕駛員和副駕駛的安全帶分別對應開關S1和S2,系好安全帶,相當于閉合開關,且只有當兩人都系好安全帶時,才會指示燈熄滅,提示音消失.符合上述要求的正確電路圖是( 。
A.B.C.D.

分析 由題意知,未系好安全帶時指示燈發(fā)光,提示音響起,系好安全帶指示燈不亮,提示音消失.說明開關斷開指示燈發(fā)光,提示音響,開關閉合燈不亮,提示音消失,即燈和鈴被短路了.

解答 解:
由題知,未系好安全帶時,相當于斷開開關,此時指示燈發(fā)光,提示音響;當當兩人都系好安全帶時,相當于兩個都閉合開關,指示燈不亮,提示音消失.說明兩開關串聯,且兩開關閉合燈和鈴被短路了,所以兩開關串聯再與指示燈、鈴并聯,要使電路不會出現短路,即電路中必須串聯一個保護電阻.
結合選項可知C符合題意,ABD不符合.
故選C.

點評 本題利用了對用電器短路時,用電器將不工作設計電路,注意不能出現對電源短路的情況,電阻是保護電阻,可使電路對電源不被短路.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.一個蘋果的質量在2kg左右B.脈搏跳動一次的時間約為0.8s
C.人感覺舒適的溫度是34℃D.人體的安全電壓是36V

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示是一種氣壓報警器的工作原理圖,當氣壓達到某一設定值時,活塞 向右移動,與觸點 a、b 連通,報警器就會自動報警.下列說法不正確的是(  )
A.活塞由金屬制成,相當于控制電路的開關
B.紅燈和綠燈串聯在電路中,可以同時工作
C.氣壓正常時,電磁鐵具有磁性,綠燈亮
D.氣壓超限時,電磁鐵具有磁性,紅燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.小明在做“探究浮力與排開液體體積關系”的實驗.他先在空氣中測量圓柱體的重力,彈簧測力計的示數如圖甲所示;再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中,彈簧測力計示數F和圓柱體排開水的體積V如下表:

次數123456
F/N1.00.90.70.60.5
V/mL10.020.030.040.050.060.0
(1)圖甲中彈簧測力計的讀數為1.1N;
(2)第3次測量時量筒液面位置如圖乙所示,則此時彈簧測力計示數為0.8N;
(3)第6次測量時彈簧測力計的示數如上表所示,則此時量筒液面在95.0 mL位置處;
(4)利用表中數據,在圖丙中畫出F-V圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,水中鉛筆會變“折”,這是一種常見的光學現象,下列詩句中也蘊含此種現象的是( 。
A.床前明月光,疑是地上霜B.溪邊照影行,天在清溪底
C.舉杯邀明月,對影成三人D.潭清疑水淺,荷動知魚散

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在一起交通事故中,車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴重擠壓變形,這起事故發(fā)生在汽車突然減速(加速/減速)時,水泥管由于慣性保持原來運動狀態(tài)所致,水泥管的慣性如此之大是因為它的質量(質量/速度)大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖甲所示,電源兩端電壓U 保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.圖乙反映了開關閉合后,滑片P從最右端移動到最左端的過程中,ab兩端電壓U和通過電流I之間的關系圖象(圖中A、B兩點分別對應兩端);圖丙反映了滑動變阻器R2消耗的功率P與電流I之間的關系的部分圖象.求:
(1)R2的最大阻值R0為多大?
(2)電源兩端電壓U為多大?
(3)當R2的功率為120W時,電路消耗的總功率P可能為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.王老師在學校的物理社團活動中,組織學生制作“浮沉子”實驗.
(1)器材:塑料瓶1個(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
(2)制作與原理
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對折,將回形針套進對折的吸管管口,使吸管不會張開,就完成了浮沉子,如圖甲.吸管受力能對折說明力可以改變物體的形狀,剪刀能剪斷吸管說明剪刀的硬度比吸管的大.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點點如圖乙.此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調好的浮沉子放進塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手擠壓瓶子,可以會看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2,則G1<G2,F1<F2(>/</﹦).
(3)在制作過程中,小陳同學蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說,你輕輕地搖晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地搖晃了幾下瓶子后,微微用了點力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因為使水進入吸管,增加浮沉子的重力.你還有其他方法嗎?請說出你的方法再向塑料瓶中加水,使瓶中水面上方空氣的體積減小,氣壓增大,將水壓入吸管,增大吸管的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過一些直接感知的現象,經過合理的推測來認識分子.下列推測既合理又符合事實的是( 。
A.現象:注射器內的水很難壓縮推測:分子之間存在斥力
B.現象:空氣中沙塵飛舞推測:分子在做無規(guī)則運動
C.現象:鋼棒很難壓縮推測:分子之間沒有空隙
D.現象:海綿容易被捏扁推測:分子之間存在空隙

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