分析 (1)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭,凸透鏡,光屏,凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間.使它們的中心大致在同一高度上,目的是成像在光屏的中心,便于測出物距和像距;
(2)凸透鏡成像中,當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實(shí)像,f<v<2f.對應(yīng)應(yīng)用如照相機(jī).
當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,對應(yīng)應(yīng)用如投影儀.
(3)凸透鏡成像的實(shí)質(zhì),是由于物體發(fā)出的無數(shù)條光線經(jīng)凸透鏡折射后匯聚成像.
(4)隨著蠟燭燃燒而變短,根據(jù)過光心不改變方向,像會向上移動.
要使像成在光屏的中央位置,可以使蠟燭向上移動,或凸透鏡向下移動,或光屏向上移動,都能使像成在光屏的中央位置.但是如果蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一個高度,每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行調(diào)整,給實(shí)驗(yàn)帶來很多不便,要使像成在光屏的中央位置,蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度.
解答 解:(1)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),要使?fàn)T焰的焰心,凸透鏡的光心,光屏的中心三者位于同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
(2)蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立的、放大的實(shí)像.生活中的投影儀就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的.
接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,則蠟燭與凸透鏡的距離在二倍焦距以外,在光屏上還會出現(xiàn)一個倒立的、縮小的實(shí)像,這是因?yàn)楣庠谡凵鋾r光路是可逆的.
(3)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)將凸透鏡的上半部擋住時,下半部仍可以匯聚光線,所以仍可以成物體完整的像.但照射到凸透鏡上部的光線將被擋住,所以匯聚到像點(diǎn)的光線少了,所以像的亮度將變暗;故選項(xiàng)C符合題意;
(4)隨著蠟燭燃燒而變短,根據(jù)過光心不改變方向,像會向上移動.
為了使下面是實(shí)驗(yàn)更方便操作,更合理是操作是把蠟燭升高,或凸透鏡和光屏同時調(diào)低.故選項(xiàng)C符合題意.
故答案為:(1)成像在光屏中央;(2)投影儀;縮;(3)C;(4)上;C.
點(diǎn)評 燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,燭焰的像才能呈現(xiàn)在光屏的中央位置,這是光屏上不能接到像,或像沒有呈現(xiàn)在光屏中央,首先要考慮的問題.同時還考查了凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用,以及凸透鏡成實(shí)像時,物距減小,像距增大,像變大,在凸透鏡成像中都有廣泛的應(yīng)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用彈簧測力計(jì)測量力-力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長量 | |
B. | 用液體溫度計(jì)測量溫度-溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度 | |
C. | 用電流表測量電流-電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)的角度 | |
D. | 用水銀氣壓計(jì)測量氣壓-氣壓的高低轉(zhuǎn)換為水銀的體積變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 在如圖裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體向前或向后運(yùn)動,電流表指針偏轉(zhuǎn). | |
結(jié)論 | 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流.這一過程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. |
探究課題 | 導(dǎo)體中的電流和哪些因素有關(guān)呢? 小雨猜想:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻有關(guān). 接下來,他根據(jù)自己的猜想設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn). | |||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)裝置 | 請幫他根據(jù)圖1電路圖將實(shí)物電路連接完整,并根據(jù)表1的數(shù)據(jù)作出R1的I-U圖象:(圖2) | |||||||||||||||||
方法步驟 | ①連好如圖電路后,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1; ②在ab間分別接5Ω、10Ω、15Ω的電阻,移動滑片P,使ab間電壓保持不變,記下對應(yīng)的電流值,填入表2. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 U=3V
| ||||||||||||||||
結(jié)論 | 根據(jù)表1得出:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比. | |||||||||||||||||
程序 | 上述研究的思維程序是:提出問題-猜想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論 | |||||||||||||||||
問題討論 | 將實(shí)驗(yàn)裝置中的定值電阻更換為標(biāo)識為“2.5V”燈泡,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,電流表為0.16A,則此時小燈泡的實(shí)際功率為0.32W.為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com