10．如圖所示，三個(gè)完全相同的電阻（阻值均不大于10Ω）連接在電路中，已知AB兩點(diǎn)間的電壓是U，通過(guò)點(diǎn)A的電流為I，且電壓表內(nèi)阻很大，電流表內(nèi)阻很小可以忽略，則電流表和電壓表示數(shù)分別為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$I，$\frac{2}{3}$UB．$\frac{2}{3}$I，$\frac{1}{3}$UC．I，UD．2I，2U

分析 電壓表內(nèi)阻很大，電流表內(nèi)阻很小可以忽略，則電路為最左邊電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：因電壓表內(nèi)阻很大，電流表內(nèi)阻很小可以忽略，
所以，電路為最左邊電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
故電壓表的示數(shù)U，電流表的示數(shù)為I．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的判斷，利用好“電壓表內(nèi)阻很大，電流表內(nèi)阻很小可以忽略”是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了測(cè)量金屬塊的密度，將它放在調(diào)節(jié)好的天平上稱量，當(dāng)天平平衡時(shí)放在右盤上的砝碼和游碼的位置如圖所示，由此可知金屬塊的質(zhì)量是172.2g．把金屬塊放入盛有60cm3水的量筒中，量筒的水面的位置如圖2，則金屬塊的體積是20cm3，測(cè)得金屬塊的密度為8.61g/cm3，合8.61×103kg/m3．此實(shí)驗(yàn)的原理是ρ=$\frac{m}{V}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．同學(xué)們利用如圖所示的玻璃管裝置探究“氣泡上升的速度”． 
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$．使用的測(cè)量工具有刻度尺、停表．
（2）下表為同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你把表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：
時(shí)間t/s4812162024
路程s/cm10.020.030.050.060.0
（3）寫出分析處理上表數(shù)據(jù)并得出結(jié)論的具體過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在如圖所示的電路中，R1=10Ω，S斷開時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.6A，S閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為1A，求通電1min電流通過(guò)R2所做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似．小明和同學(xué)們提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，所以針對(duì)影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：
猜想一：（類比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想二：（類比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
（1）電路連好后，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于b（選填“a”或“b”）位置．
（2）檢查電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中電流為0.5A．
（3）電路連接正確后，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)：
物理量/序號(hào)123456789　…
長(zhǎng)度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0　…
橫截面積S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0　…
電阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5　…
比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）；4）組數(shù)據(jù)做比較；
比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想二，可選1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）組數(shù)據(jù)做比較；
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究，這個(gè)因素是材料．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖將兩個(gè)頻率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮錘敲擊其中一個(gè)，使其發(fā)聲．然后再把橡皮錘壓在此音叉上，使它停止振動(dòng)，這時(shí)未被敲擊的音叉也振動(dòng)發(fā)聲．本實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（　�。�
A．聲音的傳播需要介質(zhì)B．兩音叉產(chǎn)生共鳴
C．空氣可以傳聲D．聲波能夠傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如在杯底放一枚硬幣，把杯子移動(dòng)到眼睛剛好看不到硬幣的地方．保持眼睛和杯子的位置不變，請(qǐng)另一位同學(xué)緩慢地向杯里倒水，你會(huì)重新看到硬幣．開始看不見(jiàn)硬幣是由于光的直線傳播，倒水后看見(jiàn)硬幣的原因是光的折射．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（　�。�
A．用聲吶探測(cè)海深B．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航
C．用聽診器檢查身體D．用B超做體檢

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動(dòng)變阻器一只，小燈泡一只（額定電壓3.8V），導(dǎo)線若干．
（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”

①根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻短路（寫出一條即可）．
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”，將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向左 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓一定（或保持電壓表示數(shù)不變）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案