ρgV銅＝F銅船,因此鋁船受到的浮力較大,由于兩船的質(zhì)量相同,即重力相同,所以鋁船能承載更多的水量,即m甲>m乙,">

甲、乙兩同學(xué)分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力大小關(guān)系是F甲_____F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是m甲____m乙（ρ鋁＜ρ銅）（填“＞”、“＜”或“=”）．

= ＞ 【解析】?jī)芍荒Ｐ痛�，它們都漂浮在水面上，并且質(zhì)量相同，所以兩船所受的浮力相同， 由V＝,m鋁＝m銅,ρ鋁<ρ銅,得：V鋁>V銅；當(dāng)兩船恰好完全浸沒在水中時(shí),所受浮力：F鋁船＝ρgV鋁>ρgV銅＝F銅船；因此鋁船受到的浮力較大,由于兩船的質(zhì)量相同,即重力相同,所以鋁船能承載更多的水量,即m甲>m乙；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：單選題

使用一根剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 正常 D. 無法比較

A 【解析】試題分析：剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺，由于熱脹冷縮的緣故，刻度尺會(huì)變短一些，再去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，刻度尺顯示的示數(shù)會(huì)比實(shí)際值要大一些． 【解析】 由于冰箱里的溫度比較低，刻度尺會(huì)收縮變短一些，再去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，刻度尺顯示的示數(shù)會(huì)比實(shí)際值要偏大一些． 故選A．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第6章常見的光學(xué)儀器 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，L是凸透鏡，OO'是它的主軸，AB是垂直主軸的光源，P是垂直于主軸的光屏，當(dāng)光源和光屏到凸透鏡的距離相等時(shí)，在光屏上得到清晰的像，如將AB向右移動(dòng)任意一段距離后，再移動(dòng)P，則在P上 ( )

A.總能得到縮小的像

B.總能得到放大的像

C.可能得到放大的像，也可能得到縮小的像

D.可能得到放大的像，也可能得不到像

D 【解析】初位置，物距與相距相等，根據(jù)透鏡成像公式得到物體的初位置處于兩倍焦距處，此時(shí)成倒立的等大的實(shí)像；此后物體AB向右運(yùn)動(dòng)，在一倍焦距外，兩倍焦距內(nèi)時(shí)，在另一側(cè)的某個(gè)位置成倒立的放大的實(shí)像；當(dāng)運(yùn)動(dòng)到一倍焦距內(nèi)時(shí)，在左側(cè)成正立的放大的虛像，而虛像不是光的實(shí)踐匯交點(diǎn)，不能成像在光屏上；故選D． 思路分析：根據(jù)透鏡成像公式得到物體的初位置處于兩倍焦距處，然后根據(jù)成像規(guī)律進(jìn)行分析判斷． ...

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科目：初中物理 來源：第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

小明利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡．這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．下列能驗(yàn)證該結(jié)論是否正確的操作是

A. 增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

B. 去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉

C. 去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉

D. 去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉

C 【解析】動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，此時(shí)的力臂正是支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離。為得出普遍結(jié)論，應(yīng)改變力的方向使力臂不等于支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離，多做幾次實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故正確的實(shí)驗(yàn)操作是C，去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉。 答案為C。

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科目：初中物理 來源：第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，在杠桿的左邊距支點(diǎn)20cm處掛了4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，可在杠桿的右側(cè)掛鉤碼，下列措施不可行的是（　�。�

A. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個(gè)鉤碼

B. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個(gè)鉤碼

C. 在杠桿的右測(cè)距支點(diǎn)20cm處掛4個(gè)鉤碼

D. 在杠捍的右側(cè)距支點(diǎn)16cm處掛5個(gè)鉤碼

A 【解析】設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，則O點(diǎn)左側(cè)力與力臂的積為：4G×20cm； A、在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個(gè)鉤碼，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：2G×10cm＜4G×20cm，杠桿不能平衡，故A符合題意. B、在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個(gè)鉤碼，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：10G×8cm=4G×20cm，杠桿能平衡，故B不符合題意. C、在杠桿的右測(cè)距支點(diǎn)20cm處掛4個(gè)...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：計(jì)算題

一根木頭重為1600N，體積為0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：

（1）木頭的質(zhì)量____；（2）木頭的密度____；（3）木頭受到的浮力____．

160 kg 800 kg/ m3 1600N 【解析】（1）質(zhì)量m（2）木頭密度.（3）木頭所受浮力F�。紾＝1600N。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示．在點(diǎn)綴街頭的各種“海寶”中，有一座 “海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為1.0×103kg，體積為2m3，與水平地面的接觸面積為1m2 (g=10N/kg) ．則“海寶”的密度是______kg/m3；“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是_______Pa．

0.5×103 1.0×104Pa 【解析】“海寶”的密度： . “海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)： .

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示．

(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F

(4)測(cè)出小桶和被排開水的總重G

(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材

分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題并修正．

問題：(1)沒有測(cè)空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分) 改正：(1)測(cè)空小桶的重力G桶(1分) (2)將溢水杯中的水加至溢水口處(1分)(其它說法正確均給分) 【解析】分析：阿基米德原理告訴我們：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．那么我們?cè)谔骄俊案×Υ笮〉扔谑裁础钡膶?shí)驗(yàn)中，就需要測(cè)出鐵塊受到的浮力和鐵塊排開水的重力．而要測(cè)鐵塊排開水的重力，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：填空題

(東營(yíng)中考)考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的____產(chǎn)生的．倒車?yán)走_(dá)利用___(填“超聲波”或 “次聲波”)探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車．

振動(dòng) 超聲波 【解析】翻閱試卷的聲音是由紙張的振動(dòng)產(chǎn)生的；倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠(yuǎn)近。 故答案為：振動(dòng)；超聲波。

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同步練習(xí)冊(cè)答案