【題目】小明用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中用透明茶色玻璃板充當(dāng)平面鏡主要是為了便于確定;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無(wú)法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因可能是 . 排除問(wèn)題后,移動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較大小關(guān)系;
(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 , 兩棋子到鏡面的距離相等;
(4)移去棋子B,將白卡片放在棋子B的位置上,不能從白卡片上觀察到A的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛像.小偉同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不可靠,理由是:把棋子放在凸透鏡前成實(shí)像的位置時(shí),也不能在光屏看到棋子的像.請(qǐng)你改進(jìn)原實(shí)驗(yàn)方案來(lái)打消小偉同學(xué)的疑問(wèn):

【答案】
(1)像的位置
(2)玻璃板沒(méi)有與桌面垂直放置;像與物
(3)垂直
(4)用燭焰來(lái)代替棋子A進(jìn)行步驟(4),發(fā)現(xiàn)也不能從白卡片上觀察到燭焰的像,從而說(shuō)明平面鏡成的是虛像
【解析】解:(1)使用平面鏡時(shí),只能成像,而不能透光,不容易確定像的位置,用玻璃時(shí),既能成像,又能透光,便于確定出像的位置,而且能比較像與物的大小關(guān)系(2)①由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無(wú)法使它與棋子A的像完全重合.②動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較像與物大小關(guān)系.(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等;(4)為了打消小偉同學(xué)的疑問(wèn),用燭焰來(lái)代替棋子A進(jìn)行步驟(4),發(fā)現(xiàn)也不能從白卡片上觀察到燭焰的像,從而說(shuō)明平面鏡成的是虛像. 所以答案是:(1)像的位置;(2)玻璃板沒(méi)有與桌面垂直放置;像與物;(3)垂直;(4)用燭焰來(lái)代替棋子A進(jìn)行步驟(4),發(fā)現(xiàn)也不能從白卡片上觀察到燭焰的像,從而說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表A的示數(shù)為1.2A.則R2的阻值多大?

(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電流表A的示數(shù)多大?

(3)當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電壓表V1、V2的示數(shù)多大?

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時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99


(1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.溫度計(jì);D.鐵圈和石棉網(wǎng).裝置如圖甲所示,安裝的先后順序是(填寫器材前的字母);
(2)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)由圖象可知:水的沸點(diǎn)為℃;圖丙中(選填“A”或“B“)是水沸騰前的情景;
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),將水加熱至沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是: . (寫一種原因即可)

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)把燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的上;
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像,該結(jié)論除了可以用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,也可以利用光的原理來(lái)解釋;
(3)如圖丙,小明借來(lái)物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,將光屏遠(yuǎn)離透鏡時(shí)又發(fā)現(xiàn)了清晰的像,說(shuō)明老師的眼鏡的鏡片是透鏡,老師的視力缺陷(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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【題目】如圖所示,甲圖是某同學(xué)在測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度,試指出兩處操作的錯(cuò)誤是:
;
;
乙圖是某同學(xué)在測(cè)水的溫度,其中操作的兩處錯(cuò)誤是:

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【題目】了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有
(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
(3)若圖中停表的每格為1s,那么實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)前半段路程的平均速度為   m/s,小車通過(guò)全程的平均速度為   m/s
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