某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在
 
位置平衡；通過多次實驗，該同學得到了杠桿的平衡條件．
（2）實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是
 
N．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

電動自行車是一種常用的代步工具，下列說法中正確的是（　�。�
A、車閘是省力杠桿B、騎電動自行車時，以電動自行車為參照物，路邊的樹木是靜止的C、電動自行車輪胎與地面間的摩擦力總是有益的D、給電動自行車的電池充電是電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

農(nóng)民賣菜時，用的是刻度準確的桿秤，使用中不慎在秤砣上粘了一小塊泥，仍用來稱菜賣，若稱量值為500g，則（　�。�
A、小于菜的實際質(zhì)量B、等于菜的實際質(zhì)量C、大于菜的實際質(zhì)量D、無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機（如圖所示），要使鐵架較為牢固、安全，應把主機放在A處還是B處：
 
．請你在選擇的主機上畫出它的重力示意圖和重力對O點的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖．
（1）實驗前為方便測量力臂長度，應將杠桿調(diào)節(jié)到
 
平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應向
 
端調(diào)節(jié)．
（2）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是
 
；實驗得到的結(jié)論是
 
（用字母符號表示）．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
（3）圖中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測力計豎直向下的拉力是
 
N；拉著彈簧測力計，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測力計的示數(shù)將
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（　�。�
A、50NB、60NC、70ND、120N

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是人們在日常生活中常用的各種機械，其中能省距離的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是未裝配好的滑輪組，請在圖上畫出最省力時繩子的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“五?一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學過的物理有關(guān)，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、汽車的方向盤是個輪軸B、汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物C、汽車經(jīng)過橋梁時發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標示牌是對汽車的限重

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