17.小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來(lái),而在冰雪路面上不容易停下來(lái).

(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長(zhǎng)方體物塊B,以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)紙盒A.
(3)小剛通過(guò)比較甲、乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān).丙圖中,物塊B受到的摩擦力為0N.
(4)當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí),發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑,這說(shuō)明力可以改變物體的形狀.若將B豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會(huì)深(選說(shuō)“深”或“淺”)一些.由此可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用的效果越明顯.

分析 (1)可以根據(jù)題目給出的情境“柏油馬路”“冰雪路面”的區(qū)別來(lái)猜想;
(2)根據(jù)平衡力的知識(shí)來(lái)分析;
(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力的大小一定,從甲、乙、丙中找出符合條件的;根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可以得到丙圖中物塊B所受摩擦力;
(4)利用力的作用效果和改變壓強(qiáng)方法的知識(shí)來(lái)解決.

解答 解:
(1)由題中情境可知,柏油馬路與冰雪路面的粗糙程度不同,故可猜想到摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(2)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上方向相反的一對(duì)力,若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),就等于摩擦力;
(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力的大小不變,改變接觸面的粗糙程度,由三幅圖中可知甲乙符合要求;
丙圖中,物塊B與A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),但是保持相對(duì)靜止,不具備產(chǎn)生摩擦力的條件,則物塊B受到的摩擦力為0N;
(4)將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí),發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;
若把B豎直立在沙面上,B對(duì)沙面的壓力不變,減小了受力面積,壓強(qiáng)增大,此時(shí)壓力的作用效果會(huì)更明顯,沙子被壓的坑會(huì)更深.
故答案為:(1)接觸面的粗糙程度;
(2)勻速直線;
(3)甲、乙;滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān);0;
(4)改變物體的形狀;深;受力面積越。

點(diǎn)評(píng) 此題考查影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的探究,需要根據(jù)控制變量法來(lái)完成實(shí)驗(yàn),需要注意的是第三小題的第二個(gè)空,考查了摩擦力產(chǎn)生條件,容易錯(cuò)寫(xiě)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)成4N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.某手機(jī)充電寶的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖.它可以通過(guò)三種形式充電:USB充電、太陽(yáng)能板充電和通過(guò)手搖發(fā)電裝置充電.其中太陽(yáng)能板充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;手搖發(fā)電時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.太陽(yáng)能板充電功率是2.2W,1h能產(chǎn)生的電能是2.2×10-3kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩金屬箔會(huì)因排斥而張開(kāi),對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬箔片帶正電,金屬球帶負(fù)電B.金屬箔片帶負(fù)電,金屬球帶正電
C.金屬箔片和金屬球都帶正電D.金屬箔片和金屬球都帶負(fù)電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖所示的方框中各有一個(gè)透鏡,圖中畫(huà)出了光線通過(guò)透鏡前后的傳播方向,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钊脒m當(dāng)?shù)耐哥R.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.閱讀材料,然后回答下面問(wèn)題.
看到圖中的情形,很多人認(rèn)為圖中的女士一定是位大力士,不然怎能如此輕松地單手扛起一輛自行車呢!其實(shí)不然,這位女士能如此輕松地單手扛起一輛自行車,不是因?yàn)樽约旱牧獯,而是因(yàn)樗e起的是一種碳纖維自行車,車本身的質(zhì)量很。
碳纖維是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料,它的密度不到鋼的$\frac{1}{4}$,但碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度一般是鋼的7~9倍,抗拉彈性模量亦高于鋼.利用碳纖維可以制造8、9kg左右的輕量自行車,這種輕量自行車登坡順利而爽快,不會(huì)像一些輕的鋁合金車架,登坡時(shí)感到有一種向后拉的力量.
目前,碳纖維越來(lái)越顯示出在工上的廣闊應(yīng)用前景.
(1)碳纖維材料已被廣泛應(yīng)用在羽毛球拍上,這種應(yīng)用運(yùn)用了碳纖維的哪種物理屬性(至少寫(xiě)兩個(gè))
(2)小明想利用一小塊碳纖維材料測(cè)量碳纖維的密度,他測(cè)得該碳纖維材料的質(zhì)量為32g,體積為20cm3,則碳纖維材料的密度為多少 kg/m3?
(3)若某品牌碳纖維自行車架的質(zhì)量只有1.6kg,若用密度為7.9×103 kg/m3錳鋼材料制作同一車架,車架的質(zhì)量為多少kg?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)力是物體對(duì)物體的作用;物體間力的作用是相互的;力的作用效果可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
(2)下落的石塊碰到地面時(shí),石塊與地面之間將有力的作用,就地面受到的力來(lái)說(shuō)石塊是施力物體;就石塊受到的力來(lái)說(shuō)是地面施力物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一個(gè)工人用如圖所示的滑輪組勻速提升2000N的貨物,所用拉力為800N,重物升高2m.(滑輪重力不計(jì)).求:
(1)請(qǐng)按題目所給的數(shù)據(jù),將滑輪組應(yīng)連線的方式,用筆畫(huà)出.
(2)此滑輪組的機(jī)械效率多大?
(3)你認(rèn)為此滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?(不要求寫(xiě)出分析過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖實(shí)驗(yàn)中屬于電動(dòng)機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物理現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( 。
A.灑在屋里的水會(huì)變干
B.深秋的清晨,草地上出現(xiàn)一層白霜
C.夏天,冷飲瓶子外邊出現(xiàn)一層小水珠
D.冬天,掛在室外冰凍的衣服也會(huì)慢慢變干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案