16.小明在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時(shí)

(1)連接實(shí)物電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查,有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線
(2)如果用干電池做電源,他至少用干電池4節(jié).
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動(dòng)變阻器的左(選填“左”或“右”)端移動(dòng),才能使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)移動(dòng)滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖(丙)所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡額定功率是0.5W.
(5)由步驟(4)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知,其的原因是燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.

分析 (1)在實(shí)物連接圖中找到錯(cuò)誤之處:主要分析電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用,從電壓表和電流表的正負(fù)接線柱、量程、連接方式,滑動(dòng)變阻器的接線柱和連入方式上逐條分析.
(2)一節(jié)干電池電壓1.5V,根據(jù)燈泡的額定電壓確定干電池的節(jié)數(shù);
(3)知道電壓表的量程,判斷出分度值,而后得出電壓表的示數(shù);若要使燈泡電壓增大,應(yīng)使電路中電流增大,即應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻,則可知滑片的移動(dòng)方向;
(4)由圖象讀出燈泡電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流,根據(jù)P=UI計(jì)算其額定功率;
(5)從燈泡電阻的變化可解釋圖象為什么不是一條直線.

解答 解:(1)由圖可知,滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)了,電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端;將燈泡左端接線柱改接到電源的負(fù)極接線柱上即可;如圖所示:

(2)一節(jié)干電池1.5V,燈泡的額定電壓為2.5V,所以至少用干電池2節(jié);
(3)電壓表使用量程0-3V,分度值是0.1V,故電壓表的示數(shù)是2.2V,所以若要使得電壓的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V,即需要讓燈泡兩端的電壓變大,即必須讓變阻器兩端電壓變小,所以應(yīng)讓變阻器的電阻變小,所以應(yīng)該將滑片像左移動(dòng);
(4)由圖象,當(dāng)燈泡兩端電壓U=2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流I=0.2A,所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)由于燈泡燈絲的電阻是變化的,會(huì)隨溫度的升高而增大,所以電流隨電壓變化的圖象不是一條直線.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)2;(3)2.2;左;(4)0.5;(5)燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),考查了電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接,圖象的運(yùn)用及電功率的計(jì)算等,這些都是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)問(wèn)題,應(yīng)注意掌握;還要能利用確定的器材和實(shí)驗(yàn)電路圖設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程中有四個(gè)沖程,其中在做功沖程中,主要是將內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持磁體位置不變,圖中箭頭表示導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.靈敏電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)的是( 。
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.只有丁

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小剛和小麗在研究串聯(lián)電路的電壓的關(guān)系時(shí),用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
①小剛用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3V的量程,小麗說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是先選用0~15V的量程試觸,如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測(cè)量;
②他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓.由此判斷出L1處的故障是斷路,L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加一個(gè)電學(xué)器材,就檢驗(yàn)出結(jié)果,她的方法可能是用小燈泡與L1并聯(lián)(或替換L1),如果L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?不能;電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.13.50
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某班同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在不規(guī)范或者不妥當(dāng)之處是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi).(寫(xiě)一種情況)
(2)丙同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于正負(fù)接線柱接反.
(3)丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是小燈泡斷路;故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率.應(yīng)將圖甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,該圖象不是直線,主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大.
(4)戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后,電壓表示數(shù)變大電流表示數(shù)變小(填“變大”“變小”和“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,乙同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率,若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大(選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用如下器材“2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω  1A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.

(1)如圖甲所示,小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是小燈泡短路.
(2)排除故障后,小明通過(guò)正確操作,得到多組I、U數(shù)據(jù),作出如圖乙所示的I-U圖象,由圖可知,燈泡兩端電壓為2.5V,燈泡的額定功率為0.65W.
(3)此實(shí)驗(yàn)中,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,不能(選填”能“或”不能“)實(shí)現(xiàn)燈泡兩端電壓從零連續(xù)變化到2.5V,其理由是小燈泡有電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A,如果用干電池做電源,他至少用干電池2節(jié).
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.汽車的觀后鏡(如圖所示)實(shí)際上是一種凸面鏡,它具有增大視野的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案