【題目】如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑到變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為0~0.6A,電源電壓為8V不變(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響),在保證各電路原件安全工作的情況下,下列選項(xiàng)正確的是( )
A.燈泡L的最小功率為0.75W
B.整個(gè)電路消耗的最大功率為4.8W
C.滑到變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω
D.燈泡L正常發(fā)光1min消耗的電能為180J

【答案】D
【解析】解:(1)由P=UI可得,燈泡的額定電流:IL= = =0.5A,由I= 可得,燈泡的電阻:RL= = =12Ω,
因燈泡的額定電流為0.5A,滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1A,電流表的最大示數(shù)為0.6A,
所以,電路中的最大電流I=0.5A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小,整個(gè)電路消耗的電功率最大,
電路中的總電阻:
R= = =16Ω,
由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值:
Rmin=R﹣RL=16Ω﹣12Ω=4Ω,故C正確;
電路消耗的最大功率:
P=UI=8V×0.5A=4W,故B不正確;(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),燈泡消耗的電功率最小,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I′= = =0.25A,
燈泡L的最小功率:
PLmin=(I′)2×RL=(0.25A)2×12Ω=0.75W,故A正確;(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為3W,則1min消耗的電能:
WL=PLt=3W×60s=180J,故D正確.
故選ACD.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,川金絲猴是我國(guó)特有的珍稀特種,它的幼崽臉呈藍(lán)色,是因?yàn)橛揍痰哪樦荒芊瓷?/span>顏色的光;川金絲猴的猴群內(nèi)部分工極其詳細(xì),負(fù)責(zé)警戒的猴子可用叫聲報(bào)警,這是利用聲音傳遞;為了掌握猴群動(dòng)向,科學(xué)家在金絲猴身上安裝追蹤器,它能通過發(fā)出向衛(wèi)星傳送信息,方便人們對(duì)川金絲猴進(jìn)行保護(hù)和監(jiān)測(cè).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí),小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t

可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);

可能跟繩子長(zhǎng)度l有關(guān);

可能跟小球移開的距離s有關(guān);

為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替

小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:

1)除如圖所示的器材外還需要_____________;

2)在測(cè)出不同條件下,瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù)。則:為了研究tl關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為__________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t_______無關(guān),與_____有關(guān)(填寫字母)。

4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入裝有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中靜止,此時(shí)液面高度相同,液體對(duì)甲、乙兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)分別為p、p , 雞蛋受到的浮力分別是F、F , 下列說法正確的是( )
A.p>p , F=F
B.p=p , F>F
C.p=p , F<F
D.p<p , F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

超聲波世界

蝙蝠是利用超聲波的高手,它長(zhǎng)有一雙眼睛,視覺很差,被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”.為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲,17世紀(jì)末,意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里.研究發(fā)現(xiàn),蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物.后來科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果將蝙蝠的一只耳朵堵住,它就會(huì)喪失方向高,不能躲避障礙物.

直到1930年,哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波,從而揭開了蝙蝠捕食之謎.原來,黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波,這種聲波可以探索到很小的障礙物,聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射,就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽到回聲一樣,蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間,就能了解周圍環(huán)境,辨別位置和捕食昆蟲.

科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā),發(fā)明了超聲波測(cè)速儀,圖甲是公路中用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖,測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波,顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到超聲波信號(hào).并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差,從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度,如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物,顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波,如圖乙中的p1、p2所示;如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車,測(cè)速儀將接收到汽車反射回來的超聲波,p1、p2的反射波n1、n2如圖丙所示.

(1)科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里,發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物.這一過程屬于科學(xué)探究中的_____

A、提出問題 B、猜想假設(shè) C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D、得出結(jié)論

(2)蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是_____

A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 D、嘴巴

(3)如果圖乙和丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔△t=0.5s,則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射_____次超聲波,圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s,可知超聲波第一次反射時(shí)汽車離測(cè)速儀的距離為_____m;

(4)圖丙中p2、n2之間的時(shí)間間隔t2小于p1、n1之間的時(shí)間間隔t,由此可以判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況是_____

A、靜止 B、向左運(yùn)動(dòng) C、向右運(yùn)動(dòng) D、無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶,以下說法中不正確的是( )

A. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離

B. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

C. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

D. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列在我們舒蘭常見的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是(  )

A.春天,柳枝吐芽B.夏天,稻花飄香

C.秋天,紅葉滿山D.冬天,雪花飄飄

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

B.電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C.磁場(chǎng)是假想的,不是客觀存在的物質(zhì)

D.鴿子和海龜不會(huì)迷失方向,是因?yàn)樗鼈兡芾玫卮艌?chǎng)“導(dǎo)航”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法正確的是

A. 小鳥受到的重力與小鳥對(duì)樹枝的壓力是一對(duì)平衡力

B. 小鳥對(duì)樹枝的壓力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力

C. 小鳥受到的重力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力

D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案