【題目】小施學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門,放學后要求都要將門關上。平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關上,非常辛苦。小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量,設計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關好(相當于一個開關斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖所示是某款電熱水壺,表中是水壺的部分參數(shù);請回答下列問題:
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1000W |
額定容量 | 1.5L |
水壺凈重 | 1kg |
(1)該電熱水壺正常工作時發(fā)熱體的電阻是多大?
(2)該電熱水壺的效率是80%,在1標準大氣壓下,把1kg水從20℃燒開需要7min,此時水壺的實際電壓是多大?
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【題目】大多數(shù)學校都安裝了直飲機無內膽飲水機,電路原理如圖所示,電熱絲R1、R0,繞在出水管上,水經過出水管時被加熱,通過改變“溫、開水選擇開關”S的狀態(tài)(S“斷開”或S“閉合”,可以選擇出溫水或開水。該飲水機的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2000W,溫水加熱電功率是1100W,已知電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化,水的比熱容=4.2J/(kg),水的密度=1kg/,求:
(1)開關S___________“斷開”或“閉合”時出開水。
(2)溫水檔時電路的電阻________?
(3)現(xiàn)在需要一標準大氣壓下的開水500mL,已知水的初溫是20,若飲水機正常工作,燒開這些水需要多少時間______?設電能全部轉化為水吸收的熱量
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【題目】將質量為200g、初溫為25℃的鐵塊放在火爐中,相當長時間后取出,立即投入盛有1kg水的杯子里,水的溫度由18℃升高到40℃,若熱量損失為10%。[c鐵=0.46×103J/(kg℃)]
(1)求爐火的溫度;
(2)用干柴加熱該火爐,若干柴完全燃燒所釋放熱量的30%被鐵塊吸收,需要多少干柴?(干柴的熱值是1.2×107J/kg)
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【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關于R串、R并的I﹣U圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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【題目】鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察________________,比較出三者電阻的大小。小紅同學在總覺得他這個電路有些問題,請你幫她提出一條改進的建議:__________________。
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材 規(guī)格完全相同。
(1)安裝實驗器材時,應按照_____(填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行;
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅按如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面_____;
(3) 圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像
①由圖像可知,實驗測得水的沸點是_____℃,通過實驗可知,水沸騰時,溫度_______(填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)______;
②實驗室當時的大氣壓_____(填“高于”“低于”或“等于”)1 個標準大氣壓;
③若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知 m1 _____m2(填“>”“<”或“=”)。
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【題目】家庭電路中,電能表是用來測量電路消耗______的儀表,熔斷器是在電路超負荷運行或發(fā)生___(選填“短路”或“斷路”)故障時起保護作用的裝置.小紅家的電能表2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)為,則他家3月份消耗的電能為_________kW·h.
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量:
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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