如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根___(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗. 

(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小___. 

(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離__________,像與物的連線與玻璃板___. 

(4)該小組實驗的不足之處是____. 

(5)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡_______,不能確定像的位置.

相同 相等 相等 垂直 一次實驗不具備代表性 不透光 【解析】試題分析：（1）根據(jù)實驗的需要，找兩段完全相同的蠟燭，觀察物與像的大�。� （2）實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系． （3）通過觀察實驗現(xiàn)象可知，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等． （4）一次實驗不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：吉林省白山市長白縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在學(xué)校游藝晚會上，小明表演的“巧測距離”引起了同學(xué)們的極大興趣。如圖，桌面有一個密閉的長方體木箱，其中一個側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A。在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離，方法如下：

（1）把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點燃；

（2）移動蠟燭B，直到_______________________________________；

（3）用刻度尺測出_______________的距離，就等于A到MN的距離。在測量過程中，點燃蠟燭B是為了_____________________________。

看到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合 蠟燭B到箱子的距離 使蠟燭B的像更清晰 【解析】試題分析：（2）移動蠟燭B，直到看到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合； （3）用刻度尺測出蠟燭B到箱子的距離，就等于A到MN的距離。在測量過程中，點燃蠟燭B是為了使蠟燭B的像更清晰。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十三章　內(nèi)　能 題型：單選題

為預(yù)防H7N9禽流感，防疫人員在校內(nèi)噴灑消毒液，不久在校園內(nèi)聞到藥味，這一現(xiàn)象說明

A．分子很小      B．分子間有作用力

C．分子間有間隙  D．分子在不停地做無規(guī)則運動

D。 【解析】消毒液的氣味不久在校園內(nèi)能夠聞到，說明分子地運動，故D是正確的。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：單選題

核電站和原子彈的根本區(qū)別是

A. 核電站利用核聚變，原子彈利用核裂變

B. 核電站利用核裂變，原子彈利用核聚變

C. 核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度，原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制

D. 核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度，原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制

C 【解析】原子彈是核裂變不加控制，在極短的時間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器，而用人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能，是核電站的原理，故C正確。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：聲、光、熱綜合復(fù)習(xí)題 題型：實驗題

小明同學(xué)郊游時在水塘中看到一只形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的______而形成的虛像,真正的蝦在水中____(選填“C”、“D”、“E”或“F”)處.他用激光筆從A點向_____(選填“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮. 

(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學(xué)們看,在屏幕上得到如圖所示的蝦的像.

①小明在幻燈機中放置的膠片時,膠片上蝦的頭部應(yīng)朝______(選填“上”或“下”). 

②測得膠片到凸透鏡的距離為8 cm,則該凸透鏡的焦距可能是 （_____）

A.2 cm B.7 cm C.9 cm D.10 cm

③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_____(選填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向______(選填“左”或“右”)移.

折射 E B 下 B 右 左 【解析】(1)光由水中斜射入空氣中時，會發(fā)生折射，所以他看到的“蝦”是因為光的折射而形成的虛像，像的位置比實際位置要高一些，故真正的蝦在水中E處； 根據(jù)光路可逆的特點，用激光筆從A點向B處，即可把蝦照亮； (2)①幻燈機成倒立放大的實像，所以小明在幻燈機中放置的膠片時，應(yīng)倒著放，即膠片上蝦的頭部應(yīng)朝下； ②成倒立放大的實像時，物距在一倍到二倍焦...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：聲、光、熱綜合復(fù)習(xí)題 題型：填空題

小紅對冰加熱，她根據(jù)冰融化成水直到沸騰的過程的記錄數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知當(dāng)?shù)厮姆悬c是______℃，圖象中的_________段是熔化過程，已知冰的比熱容是2.1×103 J/（kg·℃），在對100 g冰加熱的前2 min內(nèi)冰吸熱________J。

100 BC 8.4×103 【解析】由圖像知，水溫最高升高到100℃，繼續(xù)吸熱，溫度不再升高，說明已經(jīng)達到了沸點，即沸點為100℃； 在由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)過程的BC段，吸熱溫度不變，可知為熔化過程； 根據(jù)圖像知，前2min冰的溫度升高了40℃，吸收的熱量為： 。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：聲、光、熱綜合復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖．圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ）

A. 水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B. 水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C. 水的密度比泥土、砂石的密度小

D. 水的溫度比泥土、砂石的溫度低

A 【解析】試題分析：上海和臺北屬于沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大；西寧和拉薩屬于內(nèi)陸地區(qū)，地表以砂石泥土為主，砂石泥土比熱容較�。� 白天，相同質(zhì)量的水和陸地比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，砂石泥土溫度升高的多，所以上海和臺北升高溫度較低，西寧和拉薩升高溫度較高；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，砂石泥土溫度降低的多，所以上海和臺北降低溫度較少，西寧和拉薩的降低溫度較多，因...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊單元測試卷 第6章 常見的光學(xué)儀器 題型：單選題

如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當(dāng)遠離凸透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)遠離凸透鏡

C. 將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡

D. 同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠離凸透鏡

C 【解析】 根據(jù)題意，拿走近視眼鏡則燭焰的像成在光屏前，可以將光屏前移或減小物距的方法使?fàn)T焰清晰的像承接在光屏上。故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊單元測試卷 第7章 運動和力 題型：作圖題

一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。

【解析】力的示意圖包括力的大小、方向和作用點，找準(zhǔn)作用點，畫出方向和大小即可。

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同步練習(xí)冊答案