如圖甲所示是某電子秤原理圖.托盤與彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動(dòng),R是一根長(zhǎng)x0=10cm的均勻電阻絲.空盤時(shí),滑片P位于R的最上端,稱量最大值時(shí),滑片P位于R的最下端,R最大阻值Rm=40Ω,電源電壓恒為3v.請(qǐng)完成以下問題解答:

(1)圖甲中的“質(zhì)量表”用       表改裝;R0在電路中的作用是       
(2)空盤時(shí),閉合開關(guān)S,電路電流為0.3A,求R0的阻值;
(3)稱量最大質(zhì)量時(shí),求電路消耗的總功率;
(4)已知該彈簧壓縮的長(zhǎng)度ΔL與所受壓力F的關(guān)系如圖乙所示.開關(guān)S閉合后,在托盤中放入重為G的物體時(shí)(G<50N),求R接入電路的阻值(結(jié)果用含G、x0、Rm的代數(shù)式表示).

(1)電流;保護(hù)電路(或限制電流不過大)(2)50Ω;(3)0.18W(4)

解析試題分析:(1)因質(zhì)量表在電路中串聯(lián),所以質(zhì)量表一定是電流改裝而成,為防止稱量質(zhì)量為零時(shí),電流表示數(shù)過大燒壞電流表或電源,在電路中串聯(lián)一個(gè)電阻R0,保護(hù)電路(或限制電流不過大);(2)空盤時(shí),滑片P位于R的最上端,R的阻值為零,R0=U/I=3v/0.3A=10Ω(3)稱量最大質(zhì)量時(shí),R0與Rm串聯(lián),R=R0+Rm=10Ω+40Ω=50Ω;P=U2/R=(3v)2/50Ω="0.18W" (4)由圖像可知F=5ΔLN/cm,當(dāng)托盤中放入重為G的物體時(shí),G=5ΔLN/cm,ΔL=(0.2cm/N)G由題意可知,R接入電路中的阻值與彈簧的壓縮長(zhǎng)度ΔL的關(guān)系為R=(Rm/x0)ΔL,即:R=(Rm/x0)(0.2cm/N)G= 
考點(diǎn):電流表的使用;歐姆定律;電功率;電阻與長(zhǎng)度關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖男孩打彈弓的情景,你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)?(至少寫出兩條)

(1)                                 ;
(2)                                  

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

王師傅裝修房子時(shí),用如圖所示的滑輪組裝置往樓上運(yùn)送空心磚。已知裝物箱重250N,每個(gè)滑輪重50N,每塊空心磚重20N(不計(jì)鋼絲繩的重力和摩擦)。若王師傅拉鋼絲繩的力是600N,則一次能勻速提升  塊磚。若某次提升中,鋼絲繩受到的拉力是500N,拉力的功率是250W,則將空心磚勻速提升l0m,需要的時(shí)間是   min。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2012年6月,我國自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴,?shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個(gè)新的深度.試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過程:母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未畫出),電動(dòng)機(jī)拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時(shí)t1=6h,到達(dá)7000m出停留t2=0.5h,上升用時(shí)t3=3.5h.潛水器上升到海面后,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m,在這個(gè)過程中電動(dòng)機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N,滑輪組的機(jī)械效率η=80%.
已知潛水器總質(zhì)量(含潛水員)m=2.2×104kg,體積V=20m3,水的密度ρ1=1.0×103kg/m3,海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3,g取10N/kg.不計(jì)繩和掛鉤的質(zhì)量,不考慮空氣阻力,不考慮潛水器離開海面后海水對(duì)潛水器質(zhì)量的影響.求:

(1)吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時(shí),掛鉤的拉力是多大?
(2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個(gè)過程中,平均速度是多少米/秒?
(3)滑輪組中,與動(dòng)滑輪相連的繩子是多少段?

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上; 底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)( 水沒有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.( 使用刻度尺測(cè)量h,不計(jì)細(xì)線重)
(1)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前,分別記下多組F、h,并將測(cè)量的結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)表格中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù),在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象.
①由圖象乙可知,物體A的重力為   N.
②觀察圖象乙,可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F   ( 選填“增大”、“減小”或“不變”); 在物體A浸沒后,當(dāng)增大h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F    ( 選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度    ( 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
③由圖象乙可知:當(dāng)h等于10cm時(shí),物體A受到的浮力為   N.
(2)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了   Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是

(a)________(b)________(c)________ _

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

(多選)下列說法中正確的是(    )

A.用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
C.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
D.人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊,是因(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒,現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰(固態(tài)二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白氣”,鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜。請(qǐng)解釋白霜是怎樣形成的?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將  能轉(zhuǎn)化為  能,這是通過 的方式實(shí)現(xiàn)的。火柴頭也可以用火點(diǎn)燃,這是用  方式實(shí)現(xiàn)的。

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