實驗室的桌子上有一個敞口的空鐵盒,現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠低于0℃的干冰(固態(tài)二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白氣”,鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜。請解釋白霜是怎樣形成的?

干冰溫度遠低于0℃,鐵盒放熱降溫,干冰迅速升華吸熱.使周圍空氣溫度迅速降低,空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化成的小水滴形成“白氣”;同時鐵盒溫度急劇降低.當鐵盒溫度低于0℃時,周圍空氣中的高溫水蒸氣遇到低溫鐵盒放熱,凝華成小冰晶,結成白霜

解析試題分析:干冰冒出大量的“白氣”,是空氣中的水蒸氣液化形成的,屬于液化現(xiàn)象;鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜,是空氣中的水蒸氣凝華形成的,屬于凝華現(xiàn)象。干冰溫度遠低于0℃,鐵盒放熱降溫,干冰迅速升華吸熱.使周圍空氣溫度迅速降低,空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化成的小水滴形成“白氣”;同時鐵盒溫度急劇降低.當鐵盒溫度低于0℃時,周圍空氣中的高溫水蒸氣遇到低溫鐵盒放熱,凝華成小冰晶結成白霜。
考點:物態(tài)變化現(xiàn)象與發(fā)生條件

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

用如圖甲所示的滑輪組提升水中的物體M1,動滑輪A所受重力為G1,物體M1完全在水面下以速度v勻速豎直上升的過程中,卷揚機加在繩子自由端的拉力為F1,拉力F1做功的功率為P1,滑輪組的機械效率為;為了提高滑輪組的機械效率,用所受重力為G2的動滑輪B替換動滑輪A,如圖乙所示,用替換動滑輪后的滑輪組提升水中的物體M2,物體M2完全在水面下以相同的速度v勻速豎直上升的過程中,卷揚機加在繩子自由端的拉力為F2,拉力F2做功的功率為P2,滑輪組的機械效率為。已知:G1-G2=30N,=5%,,M1、M2兩物體的質量相等,體積V均為4×10-2m3,g取10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計。

求:(1)物體M1受到的浮力F;
(2)拉力F1與F2之比;
(3)物體M1受到的重力G。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

如圖甲所示是某電子秤原理圖.托盤與彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動,R是一根長x0=10cm的均勻電阻絲.空盤時,滑片P位于R的最上端,稱量最大值時,滑片P位于R的最下端,R最大阻值Rm=40Ω,電源電壓恒為3v.請完成以下問題解答:

(1)圖甲中的“質量表”用       表改裝;R0在電路中的作用是       ;
(2)空盤時,閉合開關S,電路電流為0.3A,求R0的阻值;
(3)稱量最大質量時,求電路消耗的總功率;
(4)已知該彈簧壓縮的長度ΔL與所受壓力F的關系如圖乙所示.開關S閉合后,在托盤中放入重為G的物體時(G<50N),求R接入電路的阻值(結果用含G、x0、Rm的代數(shù)式表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

攝氏溫標規(guī)定:在一個標準大氣壓下把_______的溫度規(guī)定為0攝氏度,把____的溫度規(guī)定為100攝氏度。

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

寒冷的冬天,人們在外面活動時經(jīng)常會長出“白眉毛”或“白胡子”,請你用學過的物理知識解釋該現(xiàn)象形成的原因。

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小明家浴室柜里有一面除霧鏡,鏡面背后有連接的電路,接通電源一會后,就可以清除附著在鏡面上的“白霧”,使鏡面保持清晰明亮。請用學過的物理知識,分析解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

(5分)雪災給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
[設計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是    (A/B/C)。(當時的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)。
[分析] 根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰    (是/不是)晶體。實驗中淡鹽冰的熔點是    ℃。
[歸納] 根據(jù)分析可以得到:
(2)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以     (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更     (高/低)的溫度下熔化。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

第二屆亞洲青年運動會將于2013年8月在南京舉行.2013年5月8日上午10點20分許,通過古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火成功,如圖所示,這個過程中         能轉化為         能.之后,用采集的火種點燃亞青會火炬,此過程是通過         方式改變物體內(nèi)能的。

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明                                   
圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明                                            ;
圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明                                             。

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