在“探究決定物體動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),他讓三個(gè)小球A、B、C(mA>mB>mC)分別從光滑斜面的不同高度滾下,使得滾下的小球推動(dòng)水平面上的木塊,并測(cè)出小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的相應(yīng)距離s,由此比較小球動(dòng)能的大小 .(說明:不同小球從光滑斜面的同一高度滾下,到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同 .)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

分析表格中第1次實(shí)驗(yàn)的三組數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:________ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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豎直向上拋出一個(gè)重4N的小球后,球又落回原處.設(shè)球在升、降過程中所受的空氣的阻力大小均為1N,則球在下降過程中所受的合力大小為________ N,方向________

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.1怎樣才叫做功同步檢測(cè)題 題型:填空題

雪地上,緊急剎車后,車向前滑行了一段距離后最終停下,在這一過程中,汽車是否做了功?如果做了功,請(qǐng)指出是對(duì)什么做了功?如果沒有做功,請(qǐng)說明理由____________.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.1怎樣才叫做功同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列實(shí)例中,人對(duì)物體做功的是( 。

A.學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn) 

B.人推車,車未動(dòng) 

C.足球被踢后,在草地上滾動(dòng)一段距離 

D.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能同步檢測(cè)題 題型:填空題

燒開水時(shí),壺蓋被水蒸氣頂起,這時(shí)水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能同步檢測(cè)題 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,有人在鬧市區(qū)使用“玩具槍”被拘留。根據(jù)規(guī)定,以氣體為動(dòng)力的槍支發(fā)射的彈丸距槍口30cm處的動(dòng)能與彈丸的橫截面積之比≥1.8J/cm2時(shí),即認(rèn)定為刑法意義上的槍支,俗稱“真槍”。對(duì)下列四支“玩具槍”進(jìn)行測(cè)試,數(shù)據(jù)如下表,可以認(rèn)定為“真槍”的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能同步檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示,跳高運(yùn)動(dòng)員從起跳到落墊的過程中,它的重力勢(shì)能.

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律同步檢測(cè) 題型:單選題

小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前 處,在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質(zhì)是

A. 倒立放大的實(shí)像 B. 正立放大的虛像

C. 倒立縮小的實(shí)像 D. 倒立等大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.3快與慢同步練習(xí)題 題型:單選題

小轎車在筆直的高速公路上行駛,通過前一半路程的平均速度為30m/s,通過后一半路程的平均速度為20m/s,則小轎車通過全程的平均速度是

A. 50m/s B. 25m/s C. 24m/s D. 10m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案