【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖所示，用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關系
B.乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力，從而減小壓強
C.丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D.丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無法完成實驗

【答案】C
【解析】解： A、甲圖，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤；
B、乙圖，由p= 可知，小孩對沼澤地的壓力不變，墊上木板，增大了受力面積，可減小壓強，故B錯誤；
C、丙圖，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大，故C正確；
D、丁圖中，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，由于大氣向各個方向都有壓強，所以若瓶子側(cè)放仍然可以順利完成該實驗，故D錯誤；
故選C．
【考點精析】本題主要考查了減小壓強的方法及其應用和液體的壓強的特點的相關知識點，需要掌握當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；當受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強；液體壓強的特點： 在同一深度，各個方向的壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗．
（1）如圖甲所示，鉛筆的長是cm．
（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是 ．
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖丙所示．根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是 ．
（4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟有關．
（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用方式增大了鉛筆的內(nèi)能．
（6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強越 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時它所處在沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或“丙”）圖相同；若飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機每分鐘對外做功次．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池，電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值20Ω．
（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接（要求滑片向B滑動時，接入電路阻值減小，且導線不能交叉）．
（2）實驗時，某個小組同學剛閉合開關就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了，老師指出了同學們操作時的錯誤是 ， 同時提醒同學們注意觀察此時電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表（選填“有示數(shù)”，“無示數(shù)”）．
（3）斷開開關，更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進行實驗．移動滑片，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定電流為A，小燈泡的額定功率是W，小燈泡正常發(fā)光的電阻是Ω．
（4）小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 只利用一只電壓表，通過圖中操作（開關S接“a”“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是 ． A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能
（5）小華還想探究“在電壓一定的情況下，電流與電阻的關系”，于是將甲圖中的小燈泡換成四個阻值分別為10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值電阻，其余連接均不改變．在實驗過程中，將4個定值電阻依次接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變，為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，完成實驗，該電壓U0的取位大小應滿足：；完成實驗后，小華分析數(shù)據(jù)得到：在電壓一定的情況下，的結(jié)論．
（6）完成實驗后，小華想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了，便將其拆除．若滑動變阻器的最大阻值用R0表示，你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實驗：（幾次實驗后，電池電壓稍有下降） 實驗步驟：A．；
B．；
表達式：（用所測物理量符號表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示小明沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（ ）
A.人對車的推力小于地面對車的摩擦力
B.人先對車有力的作用，車才對人有力的作用
C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力
D.小明增大水平推力但車仍沒動，此時地面對車的摩擦力也增大了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小強在做凸透鏡成像實驗時，他得到以下結(jié)論，你認為正確的是（ ）

A. 蠟燭置于c點時，在光屏上能成一個放大的像

B. 蠟燭置于b點時，在光屏上能成一個倒立縮小的像

C. 蠟燭從a點向b點移動，光屏上的像逐漸變大

D. 蠟燭從b點向左移動，光屏上的像逐漸變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實驗，

（1）前面學過，物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問題是，像的虛實、大小，正倒跟_____有什么關系？

（2）如圖甲，小明讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=____cm。

（3）小明所用實驗裝置如圖乙所示，若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度50cm位置處不變，把蠟燭放在刻度10cm處，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是_______（選填“照相機”、“放大鏡”或”投影儀”）

（4）如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖象，由圖象可知成實像時物距逐漸減小，像距逐漸____。當u＞2f時，物體移動速度______（選“大于”、“小于“或“等于”）像移動的速度，當f＜u＜2f時，物體移動速度_____（選填“大于”，“小于”或“等于”）像移動的速度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出一個： ；

目前我國許多城市開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物．2.5μm= m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的實驗器材探究焦耳定律：在質(zhì)量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．
（1）電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是 ． 閉合開關后，觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明： ．
（2）在探究電熱與電流大小的關系時，可以通過來改變電流的大小，通電相同時間，觀察比較（選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”）所在瓶中煤油溫度的變化．
（3）小聰覺得以上的實驗操作太繁，為此他設計了如圖乙所示的電路（三個瓶中裝有質(zhì)量相同的煤油，三個金屬絲電阻大小關系是：R甲=R丙＞R乙），這樣只要連接一次電路就能完成實驗探究．在小聰?shù)脑O計中，探究電熱的多少與電流的關系，應該對比兩個燒瓶中的煤油上升的溫度，探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比兩個燒瓶中的煤油柱上升的溫度．若閉合開關通電一段時間后，三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案