通常情況下，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s．打雷時，我看到閃電約1秒才聽到雷聲，聲源離我的距離約為（ ）

A. 440m B. 340m C. 240m D. 140m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教九年級物理 第15章 電流和電路練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 只閉合開關(guān)S1和S2時，電燈L1 和L2 并聯(lián)，電流表測L1、L2的電流之和

B. 只閉合S1和S2時，燈L2短路，電流表測通過L1的電流

C. 開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，形成了短路，L1和L2將燒壞

D. 只閉合S2和S3時，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測通過L1的電流

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.1　怎樣才叫做功 題型：計算題

不計繩重和摩擦，用如圖所示的滑輪組，將重250 N的物體勻速提升0.3 m，每個滑輪重為50 N．求：

(1)繩子自由端的拉力__________．

(2)繩子自由端上升的距離_________-．

(3)克服物體重力所做的功_________．

(4)拉力所做的功_________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了________．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

悅耳動聽的笛聲是靠笛管里的_____振動產(chǎn)生的。在月球上的宇航員即使離得很近也只能靠無線電話進(jìn)行交談，這是因為在月球上沒有傳播聲音的_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（　�。�

A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C. 二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

D. 航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.2　怎樣比較做功的快慢 題型：填空題

如圖所示，甲用90 N的拉力，乙用50 N的推力，在30 s內(nèi)共同使一輛小車從一個傾角為30°、長為60 m的斜坡底端勻速運動到頂端。甲、乙二人對小車做功________J，甲對小車做功的功率為_______W。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：填空題

為治理環(huán)境污染，很多城市出臺了“禁止燃放煙花炮竹的決定”。燃燒煙花炮竹釋放的煙塵_______（選填“屬于“或“不屬于”）分子的無規(guī)則運動；從防治噪聲的角度，禁燃是從_______處控制噪聲。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：單選題

一艘科考船在經(jīng)過 A、B、C、D、E 五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，根據(jù)時間，就可以繪出海底的大致形狀，大致形狀如圖中的

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案