【題目】下列關(guān)于分子的說(shuō)法中正確的是

A. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動(dòng) B. 固體的分子間沒(méi)有斥力

C. 分子間沒(méi)有間隙 D. 液體分子間沒(méi)有引力

【答案】A

【解析】分子動(dòng)理論指：物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力，故A正確；BD錯(cuò)誤；固體和液體能被拉伸，也能被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，故C錯(cuò)誤，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？小明按如圖所示完成了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）按照實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)全數(shù)據(jù)記錄及處理（分度值為cm）．

路段

距離（cm）

運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）

平均速度（cm/s）

AB

40.0

2

20.0

BC

50.0

AC

90.0

3

30.0


（2）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，小球沿斜面下滑的速度 ． （填越來(lái)越快或者越來(lái)越慢）
（3）斜面選擇的傾斜度不能過(guò)大，以免影響測(cè)量的準(zhǔn)確性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·上海卷】在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。

①電路中的故障可能是 ；

②接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中，發(fā)生的不是彈性形變的是

A. 橡皮筋被拉長(zhǎng)

B. 鋼尺子被壓彎了

C. 跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎

D. 橡皮泥上留下漂亮的指印

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·百色卷】在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，某小組的實(shí)驗(yàn)電路如圖1甲所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 算出電阻Rx的阻值．

（2）由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是 V．

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將變阻器滑片放在其最端 （選填“左”或“右”），閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表有示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，接線完好和兩個(gè)電表無(wú)故障，則發(fā)生故障的元件應(yīng)是 （選填“電源”、“電阻Rx”或“變阻器”）．

（4）排除故障后，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0．75

1．0

1．5

2．0

2．5

電流I/A

0．09

0．14

0．22

0．28

0．32

①為減小實(shí)驗(yàn)誤差，小明依據(jù)多次測(cè)量取平均值的做法進(jìn)行了如下運(yùn)算

Rx=≈7．38Ω，由此得電阻Rx=7．38Ω．這樣的算法是 （選填“合理”或“不合理”）的．

②小芳把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)、連線，得到各圖乙所示的U﹣I圖象．由圖可得電阻Rx= Ω．

（5）由于沒(méi)有電壓表，小紅設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的電路圖，其中電阻R0=20Ω，電流表A1、A2為兩個(gè)完全相同的電流表，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表指針均煸轉(zhuǎn)了相同的角度，如圖2乙所示，則通過(guò)電阻Rx′的電流是 A．Rx′= Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)物態(tài)變化，下列說(shuō)法中正確的是

A. 晾在太陽(yáng)下的濕衣服，一段時(shí)間后變干了，這屬于汽化現(xiàn)象

B. 炎熱的夏天，從冰柜中拿出的冰，會(huì)就變成了水，這屬于液化現(xiàn)象

C. 寒冷深秋的早晨，野外草木的冰霜，這屬于凝固現(xiàn)象

D. 在干燥的天氣，灑在地上的水，過(guò)一會(huì)就不見(jiàn)了，這屬于升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明買了一張列車時(shí)刻表，他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動(dòng)車的運(yùn)行 時(shí)刻表如圖所示．他了解到D31次列車由北京開(kāi)往上海，D32次列車由上海開(kāi)往北京，這兩次列車每天各發(fā)一趟，已知北京到上海鐵路長(zhǎng)1463km． 求：
（1）D31、D32次列車運(yùn)行時(shí)間是不同的，其時(shí)間差為多少？
（2）計(jì)算D31次列車由北京開(kāi)往上海的平均速度是多少km/h？
（3）若小明計(jì)算了他所乘坐的這趟D32次列車由上海開(kāi)往北京的平均速度是 140km/h，則該列車晚點(diǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間？

車次

到站、發(fā)車

北京南

泰山

南京

上海

D31

到站時(shí)間

…

16：33

19：12

21：23

發(fā)車時(shí)間

11：05

16：34

19：14

…

D32

到站時(shí)間

20：48

17：12

12：40

…

發(fā)車時(shí)間

…

17：14

12：42

10：31

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天用電風(fēng)扇吹，人會(huì)感到?jīng)隹�，這是因?yàn)?/span>( )

A. 電風(fēng)扇吹出的是冷氣

B. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能降低空氣的溫度

C. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吸收人體的熱量

D. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能加速人體表面水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A，B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進(jìn)一步觀察A，B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板；像和物到玻璃板的距離 ．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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