【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:FA×OA=FB×OB.他這樣得出的結(jié)論是否合理? . 為什么?
(2)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:
(3)小明用如圖丙所示的實驗裝置繼續(xù)研究“杠桿的機械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率η=(用題中字母表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′(>/=/<) F,杠桿的機械效率η′(>/=/<)η.

【答案】
(1)不合理;一次實驗具有偶然性,應(yīng)多次實驗,避免偶然性,尋找普遍規(guī)律
(2)杠桿有自重
(3);>;>
【解析】解:(1)只通過一次測量,數(shù)據(jù)具有偶然性,不具備普遍性,應(yīng)多次實驗,避免偶然性,尋找普遍規(guī)律;(2)圖乙中,杠桿的重心不在支點上,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大.(3)杠桿的機械效率:η= = ;根據(jù)圖示可知,將鉤碼移動到B點時,阻力和動力臂都不變,阻力臂增大,由F1L1=F2L2可知,動力將增大,即F′>F;將鉤碼移至B點,提升相同高度,有用功相同,彈簧測力計豎直移動的距離不同,B點時杠桿上上升的高度小些,做的額外功小些,所以機械效率變大,即η′>η. 所以答案是:(1)不合理;一次實驗具有偶然性,應(yīng)多次實驗,避免偶然性,尋找普遍規(guī)律;(2)杠桿有自重;(3) ;>;>.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)如圖1所示,所測物體的長度是cm.
(2)如圖2所示,溫度計的示數(shù)為℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年8月,來自挪威的艾斯朋和比約恩兩人,在張家界天門山成功挑戰(zhàn)“翼裝飛毯”高空極限運動.艾斯朋身穿翼形裝在天門山空中飛行(如圖甲),比約恩從3000米的直升飛機上跳下(圖乙),最后降落在艾斯朋的背上后,兩人共同急速向前飛行(圖丙),完成了世界第一例空中合體的壯舉.則下列說法正確的是(
A.艾斯朋能夠在空中滑行,是因為翼裝下表面的空氣流速較大
B.比約恩從飛機上跳下后,做勻速直線運動
C.兩人調(diào)整到速度相同時,比約恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大
D.兩人共同飛行時,以天門山為參照物兩人是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題: 空調(diào)熱水器
空調(diào)熱水器,又名空氣能熱泵熱水器.其工作原理示意圖如圖所示.工作過程中空調(diào)熱水器通過一種工作媒質(zhì)在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài),在經(jīng)過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達到給水加熱的目的.空調(diào)熱水器具有高效節(jié)能的特點,產(chǎn)生相同的熱水量,比傳統(tǒng)的電熱水器和燃氣熱水器的能量更高.熱水產(chǎn)出率和能效比是衡量空調(diào)熱水器性能的兩個重要指標(biāo).熱水產(chǎn)出率是指該熱水器當(dāng)進水溫度為20℃,出水溫度為50℃時,每小時可出熱水的體積數(shù),能效比是指加熱過程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.如表表格為兩種型號“空調(diào)熱水器”在進水溫度20℃時測定的部分參數(shù).

型號

A

B

出水溫度(℃)

50

額定功率(kW)

1

2

額定電壓(V)

220

熱水產(chǎn)出率(L/h)

100

環(huán)境溫度范圍(℃)

﹣10~50


(1)空調(diào)熱水器工作時,水吸收的熱量(大于/等于/小于)它所消耗的電能.
(2)下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中,正確的是
A.工作媒質(zhì)在冷凝器中不斷吸熱
B.空調(diào)熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
C.由于電流的熱效應(yīng),熱水吸收的熱量一部分來自于電流產(chǎn)生的熱量
D.壓縮機通過做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能
(3)A型熱水器正常加熱過程中,其能效比為
(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產(chǎn)出率為L/h.

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【題目】如圖小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技小組舉辦了以土豆為主題的實踐創(chuàng)新活動,活動內(nèi)容是測量土豆的密度。在測量土豆密度時,由于沒有天平,只有量筒,且整個土豆無法放入量筒中,小明用如下方法,測出土豆的密度。

(1)在燒杯中裝入適量的水,讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。

(2)如圖甲所示,將土豆切下一塊,放入盤中使其漂浮,在燒杯液面處記下標(biāo)記。

(3)將盤中的土豆取出后,用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處,量筒中剩余水的體積28mL。

(4)將取出的土豆放入量筒中,如圖乙所示,土豆的體積為_____cm3,土豆的密度為_____g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理圖正確的是( )
A.
小球所受的重力
B.
木塊對斜面的壓力
C.
光從空氣垂直射入到玻璃的光路圖
D.
家庭電路中,電燈和插座的安裝

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【題目】對下列物理量數(shù)值的估計,最接近實際的是(
A.同學(xué)們使用的一本九年級的物理課本的質(zhì)量約為100g
B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/s
C.讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是25°C
D.一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2A

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動時,不考慮燈絲電阻受溫度影響.下列說法正確的是(
A.小燈泡變亮
B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小
D.電路的總功率不變

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