13．機械手表里擰緊的發(fā)條具有彈性勢能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；打樁機舉高的重錘具有重力勢能，可以完成打樁工作．

分析 判斷一個物體是否具有動能的依據(jù)是其是否運動；判斷一個物體是否具有彈性勢能的依據(jù)是該物體是否發(fā)生了彈性形變．判斷一個物體是否具有重力勢能的依據(jù)是該物體是否被舉高，因此要判斷一個物體具有什么形式的機械能，關鍵是看該物體具有什么特征．

解答 解：擰緊的發(fā)條發(fā)生了彈性形變，所以其具有彈性勢能；
舉高的錘由于相對于地面位置被舉高，所以其具有重力勢能．
故答案為：彈性；重力．

點評 每種形式的機械能都有自己的特征．通過物體具有何種形式的機械能所具有的特征，來判斷物體具有何種形式的機械能．

練習冊系列答案
相關習題

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3．測量一個鋼管外徑，如圖的四種方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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4．舉重螺旋（千斤頂）可以達到省力的目的，結構如圖，設螺距為h，螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為L，當螺旋旋轉(zhuǎn)一周時，重物被升高一個螺距，當作用在手柄末端上的最小力為F時，剛好將重為G的物體舉起，此時螺旋的機械效率為η，請根據(jù)上述信息證明需要作用在手柄末端上的最小的力F=$\frac{Gh}{2πηL}$寫出證明過程．

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1．如圖所示為滑雪運動員從山上沿山坡滑下來的過程．請畫出滑雪運動員在滑雪時受到的重力以及滑雪板對雪地的壓力（點O為運動員的重心）．

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8．在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學相對與車廂豎直向上的跳起，他落回車廂地板時的位置在起跳時的（　�。�
A．后面B．前面C．原來位置D．無法確定

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18．探究影響浮力因素時先將懸掛在彈簧測力計下的鐵塊的四分之一浸入水中，記錄彈簧測力計示數(shù)；再將鐵塊的全部浸入水中，記錄彈簧測力計示數(shù)，鐵塊前后二次浸入水中的深度不同（選填“相同”或“不同”），不能（選填“能”或“不能”）根據(jù)第二次實驗彈簧測力計示數(shù)較大得出“鐵塊在水中受到的浮力隨深度增加而增大”．要探究浮力與深度的關系，必須使鐵塊排開水的體積保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．

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12．將一個鋁球放入一個裝有水的容器中，鋁球沉在容器底部．下列哪個措施可使鋁球受到的浮力增大（　�。�
A．將容器中多倒入一些水B．將容器中的水倒出一些
C．撒一些鹽到容器中D．將一些酒精倒入容器中

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同．

（1）做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關系，得出的結論是液體密度一定時，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．
（2）做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系，得出的結論是物體受到的浮力大小與物重無關．
（3）做①④⑦三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系，可得出的結論是在物體排開液體的體積一定時，液體的密度越大，物體受到的浮力越大．
（4）分析①④⑤三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關（“有關”或“無關”）．
（5）分析①④兩步驟中彈簧測力計示數(shù)，銅塊浸沒在水中所受到的浮力為1N，銅塊的密度為9g/cm3．

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