8．小亮和小剛同學(xué)做實驗驗證固體也能傳聲．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵緊貼在桌面上，小剛用手敲擊桌面，小亮聽到小剛敲桌子的聲音，旁邊站著小林同學(xué)也聽到了．小林認為小亮聽到的聲音是通過空氣傳播的．請針對小林的質(zhì)疑用上述器材設(shè)計實險證明固體也能傳聲．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．

解答 答：用一張桌子做實驗．一個同學(xué)輕敲桌子（不要使附近的同學(xué)聽到敲擊聲）；另一個同學(xué)把耳朵貼在桌面上，能聽到由課桌傳播的聲音，說明固體能傳播聲音．

點評 本題考查了聲音傳播的條件，重點考查學(xué)生設(shè)計實驗的能力，鍛煉的學(xué)生的思維，是一道不錯的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆云南省曲靖市羅平縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 影的形成，是光的直線傳播

B. 玻璃幕墻發(fā)射的光會“晃”著人們的眼睛，是由于光發(fā)生了漫反射

C. 小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距2m

D. “海市蜃樓”的形成，是由于發(fā)生了折射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：
（1）實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、放大（放大/縮小/等大）的實像；
（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏靠近（遠離/靠近）透鏡；光屏上的像變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列哪些做法是在聲音產(chǎn)生的環(huán)節(jié)中減弱噪聲的（　�。�
A．學(xué)校附近禁止鳴笛
B．植樹造林
C．改造噪聲大的機器或換用噪聲小的機器
D．炮兵射擊時戴上防噪聲耳塞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明同學(xué)在“測量某種液體的密度”實驗中，測得的數(shù)據(jù)如表所示，則這種液體的密度為0.8g/cm3．
液體和容器的總質(zhì)量/g222630343842
液體的體積/cm3152025303540

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，是兩位同學(xué)值日時用的圓柱形的桶甲和底小口大的桶乙，兩桶質(zhì)量相同，上口面積相同．當它們裝上相同質(zhì)量的水放在水平地面上后，下列說法正確的是（　　）
A．甲水桶對地面壓強大B．乙水桶對地面的壓力大
C．甲水桶底受到水的壓強大D．乙水桶底受到水的壓力小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．導(dǎo)體的電阻是表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，電阻的國際單位是歐姆．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，是小記者小明同學(xué)拍攝的鄂州市濱湖北路“鳳凰大橋”工程介紹照片，下列說法正確的是（　�。�
A．橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
B．橋在水中的倒影是由于光的折射形成的
C．拍攝時底片上的像是倒立放大的實像
D．要想使橋的像小一些，小明應(yīng)離橋遠一些，再拍攝

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是漫畫《向左走，向右走》中的一幅：在50s的時間內(nèi)，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m．他們兩人對物體做功多的是女孩（選填“男孩”或“女孩”），所做的功為500焦．

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同步練習(xí)冊答案