下面甲乙兩圖所示容器中都裝有水，但圖中都只畫(huà)出了左邊容器中的水面，請(qǐng)?jiān)趫D中把未畫(huà)的水面的大致位置補(bǔ)畫(huà)出來(lái)。（3分）
甲圖中三個(gè)容器中水面相平，乙圖中三個(gè)容器中水面不相平從左向右，水面逐漸降低，圖略

試題分析：閥門(mén)處于關(guān)閉狀態(tài)，左端、中間和右端的容器構(gòu)成了一個(gè)連通器，水不流動(dòng)時(shí)，液面就是相平的；閥門(mén)處于打開(kāi)狀態(tài)，水在重力的作用下就會(huì)向下流，中間一段管子比較粗，水流速度小，液體壓強(qiáng)大，水柱高；右邊管子比較細(xì)，水流速度大，液體壓強(qiáng)小，水柱低．故答圖如下：

點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)物理知識(shí)的目的就是運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)使用我們所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)改變現(xiàn)在的生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。如圖所示是其中的某一次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程。這是想驗(yàn)證     相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與      有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是小玲“探究液體的壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)情景， 甲、乙兩圖中的容器內(nèi)裝有密度為ρ1的液體，丙圖中的容器內(nèi)裝有密度為ρ2的液體，三個(gè)容器內(nèi)的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同。通過(guò)觀察甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出的結(jié)論是：                               ；通過(guò)觀察乙和丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：                             。(2分)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“研究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，若保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒所在水中的深度不變，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面時(shí)，觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差如圖所示。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：在同一深度，水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)          。（選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向豎直放置的下端扎有橡皮膜的玻璃管內(nèi)倒入一些水，橡皮膜就會(huì)向外凸出，使玻璃管從豎直位置逐漸傾斜，橡皮膜凸出的程度將    (    )
A．逐漸變小B．逐漸變大C．保持不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)之后，某興趣小組同學(xué)研究同一圓柱體浸沒(méi)在液體中上表面和下表面受到的液體壓強(qiáng)規(guī)律。如圖所示，他們?cè)跓瓋?nèi)倒入適量的酒精，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒(méi)在酒精中，并用儀器測(cè)出金屬塊上、下表面受到的酒精的壓強(qiáng)p1、p2，再換用水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)（已知ρ酒精＜ρ水），并將每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一
 
表二
液
體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
上表面
深度h
（厘米）
上表面的壓強(qiáng)p1
（帕）
下表面的
壓強(qiáng)p2
（帕）
酒
精
1
10
784
1176
2
20
1568
1960
3
30
2352
2744

液
體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
上表面
深度h
（厘米）
上表面的壓強(qiáng)p1
（帕）
下表面的
壓強(qiáng)p2
（帕）
水
4
10
980
1470
5
20
1960
2450
6
30
2940
3430

 
（1）由表一（或表二）數(shù)據(jù)中同一圓柱體上表面受到的液體壓強(qiáng)p1隨上表面深度h變化的規(guī)律，可以得出結(jié)論：同一圓柱體浸沒(méi)在同種液體中，         （15）         。
（2）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)     （16）      中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：浸沒(méi)在同一深度處，液體的密度越大，同一圓柱體上表面或下表面受到的液體壓強(qiáng)也越大；
（3）進(jìn)一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：同一圓柱體浸沒(méi)在同種液體中時(shí)，深度不同，        （17）            保持不變。進(jìn)一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：_________（18）_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活實(shí)例中，與連通器無(wú)關(guān)的是（    ）
A．船閘B．注射器C．鍋爐水位計(jì)D．茶壺

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一個(gè)盛水的燒杯（未未滿），如果往杯內(nèi)放入一個(gè)木板，此時(shí)杯底受到的壓強(qiáng)將
A．增大B．不變C．減小D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年11月17日，我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“神舟八號(hào)”飛船順利完成與無(wú)人太空船“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接任務(wù)，返回地面．控制中心是利用　　（電磁波/超聲波）與飛船聯(lián)系的．飛船與太空艙對(duì)接后，以太空艙為參照物，飛船是　　的．飛船著陸過(guò)程中，需要向下噴氣以減小速度，這說(shuō)明力是改變物體　　的原因．

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