如圖所示的電路圖,在探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系時(shí)，如何改變定值電阻R兩端的電壓，從而得到多組電壓、電流值( )

A.保持R′的滑片位置不動(dòng)

B.保持R的電壓不變

C.保持R不變，調(diào)節(jié)R′的滑片到不同位置

D.保持電路中的電流不變


C.保持R不變,調(diào)節(jié)R′的滑片到不同位置,從而改變R兩端的電壓和通過(guò)R的電流,應(yīng)用控制變量法對(duì)電路進(jìn)行分析,即保持電阻不變,觀察電流表的示數(shù)變化跟電壓表示數(shù)變化的關(guān)系.故選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀短文，回答問(wèn)題.

闖紅燈違章抓拍系統(tǒng)工作原理

如圖甲所示，是馬路路口的闖紅燈系統(tǒng)，圖乙是該系統(tǒng)的簡(jiǎn)化示意圖，該系統(tǒng)實(shí)際上是一個(gè)電磁繼電器.控制電路中的光控開(kāi)關(guān)實(shí)際上是一個(gè)光敏電阻，它在感受到交通信號(hào)燈發(fā)出的紅色光而自動(dòng)閉合；埋藏在路口停車(chē)線前面路面下的電子脈沖感應(yīng)開(kāi)關(guān)中的感應(yīng)線圈能感應(yīng)到路面上汽車(chē)通過(guò)時(shí)發(fā)出的電子脈沖，從而使得電子脈沖感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合.當(dāng)紅燈亮起，汽車(chē)越過(guò)了停車(chē)線而闖紅燈時(shí)，受控電路接通，攝像頭對(duì)違規(guī)車(chē)輛進(jìn)行攝像或拍照.

（1）請(qǐng)根據(jù)短文描述，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙電路連接完整，要求電流從A端流入；

（2）電磁繼電器實(shí)際上是用電磁鐵控制電路的一種______（電源/開(kāi)關(guān)/用電器/導(dǎo)線），電磁繼電器中的銜鐵______（可以/不可以）用銅質(zhì)材料代替；

（3）當(dāng)圖乙中控制電路接通時(shí)，電路中電磁鐵的上端為______極；此時(shí)若對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，則______（會(huì)/不會(huì)）影響攝像系統(tǒng)的工作.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖19所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.5A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓；（2）電阻R2的阻值；（3）電路消耗的總功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100克的砝碼固定在50厘米長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬著鋼片的右端，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖5 (甲) 所示，接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖5 (乙)、(丙)、(丁) 所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察　　　　　判斷物體對(duì)斜面壓力的大小．

（2）由圖5 (甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出：    　　  ．

（3）由圖5 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出：                       　 ．

（4）斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你再提一個(gè)猜想：      　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在用電流表的小量程測(cè)量時(shí)，電表上讀數(shù)的最小分度是　　　 　　A，它的最大測(cè)量值是

　　　　A．在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，將電壓表　　　　聯(lián)在待測(cè)電路兩端（選填“串”或“并”），電壓表的“＋”接線柱應(yīng)靠近電源　　　極（選填“正”或“負(fù)”）的一端相連．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下做法中正確的是( )

A.將廢舊電池直接隨手丟棄

B.用銅絲代替保險(xiǎn)絲

C.帶金屬外殼的用電器，需將其外殼接地

D.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即上前將其拉開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所用導(dǎo)線很短，導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì).但長(zhǎng)距離輸電需要兩條輸電線，輸電線的電阻則不能忽略不計(jì).當(dāng)輸電線某處發(fā)生短路時(shí)，整個(gè)輸電線路的電阻會(huì)發(fā)生改變.已知每米輸電線的電阻是0.01 Ω.

(1)請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，在虛線框內(nèi)為檢修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢修電路(器材和儀表任選)，可以根據(jù)儀表的示數(shù)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，以確定輸電線短路的位置，便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障．

(2)計(jì)算“短路點(diǎn)與測(cè)量點(diǎn)之間的距離”的表達(dá)式為_(kāi)____________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


通過(guò)生活中的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是我們常用的物理方法。下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測(cè)符合事實(shí)的是(   )

A.由電路中的燈泡發(fā)光推測(cè)出電路中有電流

B.由兩手互相搓動(dòng)一會(huì)兒，手發(fā)熱推測(cè)出有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.由導(dǎo)線通電后，附近小磁針受力偏轉(zhuǎn)推測(cè)出通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)

D.由街邊的路燈同時(shí)亮、滅推測(cè)出路燈都是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長(zhǎng)了20cm，則每個(gè)人各用了            N的力。

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