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15.某同學在在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中:

(1)如圖甲、乙,先用彈簧測力計吊著石塊,彈簧測力計的示數(shù)為4N.然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,則石塊受到水的浮力為1N;
(2)如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大,則石塊受到的水的浮力越來越。ㄟx填“大”或“小”);
(3)小組根據(jù)(2)問中的數(shù)據(jù)得出:物體的浮力大小與物體浸入液體內的深度有關,且在同種液體內物體浸入的深度越大,所受的浮力越大.你認為該小組得出的結論是否科學?如果不科學,請分析產生這種不科學結論的原因是什么?并提出改進意見.如果認為科學,簡述科學的道理.
(4)通過比較圖乙和圖丁,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關.

分析 (1)甲中彈簧測力計的示數(shù)即為石塊的重力,由乙圖可知石塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù),利用F=G-F′求出石塊受到水的浮力;
(2)根據(jù)F=G-F′判斷石塊受到水的浮力變化;
(3)探究浮力大小與浸沒深度的關系時,必須保證物體的排水體積不變才行;
(4)探究浮力大小跟液體密度是否有關時,應控制排開液體的體積相同,改變液體的密度.

解答 解:(1)由圖甲可知石塊的重力G=4N,由圖乙可知石塊浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)F′=3N,
則石塊受到水的浮力F=G-F′=4N-3N=1N;
(2)用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面時,石塊露出水面的體積越來越大,彈簧測力計的示數(shù)也越來越大,
由F=G-F′可知,石塊受到的水的浮力越來越小;
(3)用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,排開水的體積發(fā)生變化,不能探究物體的浮力與浸入液體內深度的關系,
要探究浮力與浸沒深度的關系,可以將物體浸沒在同種液體中的不同深度;
(4)圖乙和圖丁中,物體完全浸沒在不同液體中,排開液體的體積相同,液體的密度不同,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關.
故答案為:
(1)1;
(2)小;
(3)不科學;原因是在改變深度時沒有控制排開液體的體積不變;改進意見:將物體浸沒在同種液體中的不同深度;
(4)乙;。

點評 稱重法是本實驗中求浮力的基本方法,控制變量法是本實驗中用到的基本研究方法,把握住這兩點才能順利完成本實驗的探究.

練習冊系列答案
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5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示,調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處.
(1)將蠟燭放在A點,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應將光屏向右(填“左”或“右”)移動.
(2)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù)123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
①在1-4次實驗中,所成的像為倒立、縮小的實像.
②第6次的像比第5次的大(填“大”或“小”).第5次的像與此蠟燭在平面鏡中成的像相比有哪些不同(寫出兩點):此像是實像,平面鏡成虛像;此像能夠使用光屏承接,平面鏡成像無法使用光屏承接.
(3)將蠟燭放在C點,所成的像為正立、放大的虛像,若希望看到更大的虛像,應將蠟燭向左(填“左”或“右”)移動.

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6.根據(jù)下表數(shù)據(jù)(在1標準大氣壓下測得)若要制作在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計應選用的液體是酒精;若要使溫度計的靈敏度最高應選用液體是水銀.冬天室內取暖,適合用做流過散熱器的液體是水.
物質名稱水銀酒精
凝固點(℃)0-39-117
沸點(℃)10035778
比熱容(J/kg.℃)4.2×1030.14×1032.4×103

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖重為4N的均勻球體保持靜止,畫出該物體所受力的示意圖.

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10.小明在探究“沙子和水誰的吸熱本領大”時,采用兩個完全相同的酒精燈分別給質量200g的沙子和水加熱(如圖甲、乙),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出沙子和水的溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖丙、丁所示).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
請你回答問題:
(1)表示沙子吸熱時,溫度隨加熱時間變化的圖象是丙(填“丙”或“丁”)
(2)在開始加熱2min內,水吸收的熱量約為4.2×104J.
(3)根據(jù)圖象提供的信息,結合水比熱容的大小,估算沙子的比熱容.
(4)小明查比熱容表發(fā)現(xiàn),沙子的比熱容為0.96×103J/(kg•℃).請你對沙子的真實比熱容和你估算的比熱容之間差異的原因,提出一種合理的猜想、假設.

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