如圖18所示為電視機(jī)的顯像管工作電路,試判斷電流方向。
圖18
電視機(jī)顯像管的電流方向是從熒光屏到電子槍。
透視:此題好在學(xué)生在分析中,搞不清楚導(dǎo)電的粒子為哪種粒子,帶什么電,引起作題失誤。所以此題關(guān)鍵為判斷帶電粒子是什么物質(zhì)。我們首先看,此題無電源,不能按電源決定電流方向判斷,而稍加細(xì)致分析可知,熒光屏發(fā)光是由于電子在電場中高速運(yùn)動撞擊而發(fā)光,所以在導(dǎo)電過程中是由電子從電子槍出發(fā),射到熒光屏上的,而電子帶負(fù)電,電流方向與負(fù)電荷運(yùn)動方向相反,便可得出電流方向是從熒光屏到電子槍。
實(shí)際生活中,常常出現(xiàn)多檔工作的用電器,而它的控制部分常常由多刀開關(guān)來控制,在中考題中經(jīng)常出現(xiàn)此類與生活聯(lián)系的題型。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是通過頻閃照相機(jī)拍攝的小汽車在一段時間內(nèi)的運(yùn)動圖片.頻閃照相機(jī)每隔0.5s閃拍一次,小汽車的車身長約3m,則此段時間內(nèi)小汽車的運(yùn)動速度約為
A.8m/s B.18m/s C. 28 m/s D.38 m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,殲15戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛,以 為參照物,戰(zhàn)機(jī)上飛行員是靜止的;以 為參照物,飛行員是運(yùn)動的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
基本測量儀器的使用:
(1)如圖15A所示秒表的分度值為_______,圖中秒表的示數(shù)為_________s。
(2)如圖15B所示小明用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,其中正確放置的是 ,物體的長度為 。
(3)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了教職工趣味運(yùn)動會——50m自行車慢騎比賽,如圖15C所示,比賽采取的規(guī)則是各隊在規(guī)定的距離內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)線的時間越長成績越好。選手以最慢的騎車速度完成整個比賽,比賽中途選手身體的任何部位都不能著地,否則視為淘汰。晶晶想用學(xué)過的物理知識來測量慢騎冠軍的平均速度。
①他應(yīng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有 和 。
②畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某學(xué)校有前后兩個門,現(xiàn)在有紅、綠燈及電鈴各一個,另有電池組、開關(guān)和導(dǎo)線,請你利用它們設(shè)計連結(jié)電路,使在值班室的人能辨別客人是在前門還是在后門按開關(guān)。要求:紅燈亮,電鈴響,表明前門來人;綠燈亮,電鈴響,表明后門來人。
圖8 圖9
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,有a、b兩端導(dǎo)體,a、b材料相同,b的直徑為a的兩倍,當(dāng)a通過0.4A的電流時,則過b的電流為( )
A. 0.8A B. 1.6A
C. 0.4A D. 1A
圖5
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖17所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
(3)分別將A和D兩電阻絲接如圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ,解決這一問題的措施是 .
甲 乙
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