【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，定值電阻R＝20Ω，閉合開關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電壓表測(cè)量定值電阻R兩端的電壓

B.滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小

C.當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30Ω

D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為10Ω時(shí)，R消耗的功率為0.8W

【答案】BD

【解析】

A．由電路圖可知，電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，測(cè)其兩端的電壓，故A錯(cuò)誤；

B．電路為定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，由可知，R兩端的電壓變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故B正確；

C．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，R兩端的電壓

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中電流

解得，故C錯(cuò)誤；

D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為10Ω時(shí)，電路中的電流

由可得，電阻R消耗的功率

故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《原來(lái)如此》是中央電視臺(tái)科教頻道一檔以趣味實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)方式解答生活中科學(xué)問題的科普欄目。節(jié)目曾經(jīng)播放了在南京航空航天大學(xué)開展的“讓紙片飛”的活動(dòng)，要求材質(zhì)只能用紙，探究怎樣讓其飛得更遠(yuǎn)更久，如圖所示是他們制作的長(zhǎng)4m的紙飛機(jī)。以下是節(jié)目中提供的一些信息，讓我們用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)計(jì)算：

(1)為增加飛機(jī)的結(jié)實(shí)程度，他們選擇了密度為0.6×103kg/m3的牛皮紙，尺寸規(guī)格為長(zhǎng)×寬×厚：1m×0.5m×0.2mm，則一張牛皮紙的質(zhì)量是多少？

(2)為保證紙飛機(jī)牢固，他們用了15張牛皮紙卷成紙棍（如圖標(biāo)注）作為支撐飛機(jī)的骨架，紙棍卷得非常緊實(shí)，相當(dāng)于實(shí)心的紙棒，若這些紙棍換用硬度更好、同樣粗細(xì)的實(shí)心鋁棍，會(huì)使紙飛機(jī)的質(zhì)量增加多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

(3)為增加飛機(jī)飛行中的穩(wěn)定性，他們?cè)陲w機(jī)前端包上一塊金屬皮。為了解這是什么金屬，可用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量金屬的密度。先用天平測(cè)出金屬皮的質(zhì)量是158g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是450g；然后將金屬皮小心的浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后，測(cè)得此時(shí)溢水杯的總質(zhì)量是588g，請(qǐng)你計(jì)算金屬的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前各城市為發(fā)展城市交通，紛紛建立了地鐵運(yùn)載，以緩解市內(nèi)交通緊張的局面。

(1)地鐵的站臺(tái)上，都有一條醒目的黃色安全線，候車時(shí)乘客要站在黃色安全線外面。這是為什么？

(2)地鐵運(yùn)營(yíng)部門提示：沒有座位的乘客要抓緊身旁的扶手，不要隨意走動(dòng)，這是什么道理？

(3)若地鐵的每列列車運(yùn)行時(shí)由8臺(tái)電動(dòng)機(jī)牽引，每臺(tái)電動(dòng)機(jī)的額定功率為1.85×105W，而列車在某水平路段以16m/s的速度勻速運(yùn)行。試計(jì)算出列車在此路段受到的阻力是多大。

(4)與公共汽車相比，地鐵出了載客量大、準(zhǔn)時(shí)外，還有那些優(yōu)點(diǎn)（只需寫出一點(diǎn)）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整.

探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：

①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示：

開關(guān)狀態(tài)

燈泡狀態(tài)

a處

b處

c處

閉合

斷開

閉合

斷開

閉合

斷開

燈L1

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

燈L2

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時(shí)，它的控制作用______．

②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖，連接了實(shí)物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了，然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來(lái)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡______，由此說(shuō)明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中我們要時(shí)刻注意安全，下列行為符合安全常識(shí)的是

A. 雷雨中用手機(jī)打電話

B. 濕手開開關(guān)

C. 有人觸電，用絕緣棒挑開電線

D. 撥電源線的方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小平家的養(yǎng)生壺，其加熱功率為800W，保溫功率為40W，水壺容積1L，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙（R1、R2為加熱電阻）。將養(yǎng)生壺接入電路，養(yǎng)生壺工作時(shí)，閉全開關(guān)S1、S2養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)，當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定值時(shí)，S2自動(dòng)斷開，養(yǎng)生壺變?yōu)楸貭顟B(tài)。(ρ水 = 1.0×103kg/m3；c水 = 4.2×103J/(kg℃))求：

(1)R2的阻值；

(2)養(yǎng)生壺“加熱”時(shí)，用時(shí)10min將1L水由20℃加熱到100℃，水吸收多少熱量；

(3)這段時(shí)間內(nèi)養(yǎng)生壺的加熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有清水�，F(xiàn)將兩塊體積相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中水面恰好相平，如圖所示。則（　�。�

A.乙杯中物體所受浮力較大

B.甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

C.若向甲杯中不斷加鹽，物塊最終一定會(huì)浮起來(lái)

D.若向乙杯中不斷加鹽，物塊受到的浮力會(huì)不斷增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行，（選填“亮”或“暗”）

（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窀吲c物距的關(guān)系圖像

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

4．0

8．0

12．0

16．0

20．0

24．0

像高h2/cm

2．0

4．1

6．0

8．0

9．9

12．0

（3）根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是：______

（4）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長(zhǎng)）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫一條即可）

好處______;不足______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育無(wú)國(guó)界，和諧地球村，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)給我們留下美好回憶。我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)家爭(zhēng)得很多榮譽(yù)。其中有中國(guó)“圍球”之稱的乒乓球比賽頗顯中國(guó)人的實(shí)力。如圖運(yùn)動(dòng)員在激烈的拼殺中，乒乓球往返于選手之間，說(shuō)明力能改變物體的_____，乒乓球打久了也會(huì)在球的表面出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象，說(shuō)明力能_____，當(dāng)某一方?jīng)]有擊中球時(shí)，球最終落地，這是由于乒乓球受到_____力的作用，這個(gè)力的施力物體是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案