14．有關(guān)物理知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理
B．用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中
C．足球運(yùn)動員起腳射門，足球離腳后還能繼續(xù)飛向球門是由于受到慣性的作用
D．飲料瓶的瓶蓋上有一道道條紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的

分析 （1）流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大，這是使飛機(jī)獲得升力的原因；
（2）吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里；
（3）一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
（4）在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力．

解答 解：
A、飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小的原理，故A錯誤；
B、用吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓的作用，故B錯誤；
C、在足球離開腳后，由于慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以能繼續(xù)飛向球門，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；
D、飲料瓶的瓶蓋上有一道道條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的，故D正確．
故選D．

點評 本題是事例都是生活中的常用的現(xiàn)象，利用生活現(xiàn)象考查物理知識，體現(xiàn)物理和生活的密切關(guān)系，體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列對生活中物理量的估測接近事實的是（　　）
A．人體正常體溫為32℃B．課桌的高度約為80mm
C．水的沸點固定為100℃D．成年人步行的速度為1.3m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，并在玻璃管上標(biāo)好刻度，制成一支自制密度計，用它來測量液體密度．
（1）當(dāng)密度計在密度為ρ甲的液體中漂浮時．液面高度在杯子的A處（如圖甲）
（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀．并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)．再次測量同一杯液體密度（如圖乙），測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化．杯中液面將仍在A處（填“上升”、“下降”或“仍在A處”）．若仍按照圖玻璃管上的刻度讀數(shù)，乙圖中測得的密度值與甲圖中測得密度值相比將偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）將此密度計放在另一種液體ρ丙中（如圖丙），則ρ甲＞ρ乙（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在采砂和洪水影響下，江河的河床會不斷變化．看似平整的河床實際上又深又軟，所能承受的壓強(qiáng)小（選填“大”或“小”），人很容易陷進(jìn)泥沙中造成溺水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，讓小車從斜面的頂端下滑，分別在水平的毛巾表面、棉布表面和木板表面上運(yùn)動，如圖所示．

（1）讓小車都從斜面的頂端下滑，是為了保證小車到達(dá)水平面時的速度相同．
（2）小車在水平面上運(yùn)動時，其水平方向的受力情況是A．（填選項前的字母）
A．只受到阻力  B．只受到前進(jìn)動力  C．受到阻力和動力
（3）小車分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動時，由于接觸面的粗糙程度逐漸減小，小車受到的阻力減小（選填“增大”或“減小”），運(yùn)動距離增大．分析上述現(xiàn)象，可以推理得出：如果水平表面沒有任何阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學(xué)測得如下數(shù)據(jù)：（ρ鐵=7.9×103㎏/m3）
鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V水/ml水和鐵球的總體積V總/ml
796075
（1）做這個實驗需要哪些測量器材？測量器材：天平、量筒．
（2）該小鐵球鐵的體積是多少？是空心的，還是實心的？寫出依據(jù)．
（3）若小鐵球是空心的，空心部分放滿水水的質(zhì)量是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和時鐘“測量小車的平均速度”，圖中顯示的是自由下滑的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”：

（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$（用公式表示）．
（2）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是變速直線運(yùn)動（填“勻速”或“變速”）．
（3）小車從甲到丙的平均速度v1=15cm/s
（4）如果小車從甲到乙的平均速度v2，你認(rèn)為v1＞v2（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．手壓桌子的力，是因為手發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
B．發(fā)生彈性形變的彈簧具有彈性勢能，且它被拉伸時比被壓縮時的勢能大
C．彈簧測力計可以傾斜放置來測量力的大小，但必須先在豎直位置調(diào)好零
D．力是物體間相互作用，對于某個力來說可以有一個施力物體對應(yīng)多個受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一個“36V 40W”的電燈接入某電路后，林芳測得通過它的電流為1A，那么該燈的實際功率是（　　）
A．等于40WB．大于40WC．小于40WD．無法確定

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同步練習(xí)冊答案