(2011?鹽城)小明用托盤天平測量鐵塊的質量,所用天平的標尺如圖所示,最小砝碼的質量與標尺最大刻度值相同.測量前,將天平放在水平桌面上,移動游碼到標尺的
0(或“零”)
0(或“零”)
刻度處,調節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測量時右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側,這時鐵塊的質量
大于
大于
(小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側.接下來的操作是:
用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒,再移動游碼
用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒,再移動游碼
,直至天平平衡.
分析:使用天平測量物體的質量時,先將天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻線處,調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;物體放在天平的左盤,游碼放在天平的右盤,通過加減砝碼和調節(jié)游碼在標尺上的位置使天平平衡(指針偏左說明物體重,可以通過加砝碼或向右移動游碼使天平平衡;若指針偏右說明砝碼重,需要減砝碼),左盤中物體的質量等于右盤中砝碼的質量加上游碼的示數(shù).
解答:解:使用天平測量物體的質量前,要將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左端的零刻線處,調節(jié)平衡螺母使天平平衡;
將鐵塊放在左盤,砝碼放在右盤,指針偏左說明左邊的鐵塊重,鐵塊的質量大于砝碼的質量,加上5g的砝碼,指針偏右說明右邊的砝碼重,應該取出5g的砝碼,通過移動游碼(移動游碼相當于向右盤中加上更小的砝碼),直到天平平衡.
故答案為:0(或“零”);大于;用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒,再移動游碼.
點評:天平是初中物理中最基本的測量工具之一,需要掌握其使用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城)鋸子的鋸齒都“東倒西歪”,不在同一平面內(nèi).小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力,并設計實驗檢驗猜想.以下設計方案最佳的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城)小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔.首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.上述實驗再重復做兩次. 
(1)圖示溫度計示數(shù)為
87
87
℃.
(2)下面是小明設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
材料
實驗次數(shù)
阻燃型普通
溫度差T/℃A溫度差T/℃B
11010
21010
31010
表格中A處填寫的物理量是
時間t1
時間t1
,其單位是
s(或min)
s(或min)

(3)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:
兩次實驗沒有保持初末溫度與室溫的溫差不變
兩次實驗沒有保持初末溫度與室溫的溫差不變

(4)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:
在兩個盒內(nèi)同時放質量和初溫相同的熱水,比較同一時間內(nèi)熱水下降的溫度
在兩個盒內(nèi)同時放質量和初溫相同的熱水,比較同一時間內(nèi)熱水下降的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?鹽城模擬)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線.

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是
S
S
極(N/S).
(2)當溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點開關
接通
接通
(接通/斷開).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時,恒溫箱溫度可達到
90
90
℃.當可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設定的溫度將變
(高/低).
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預設的溫度可調節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明設計的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:
小明設計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的
小明設計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)如圖甲所示,小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,他還應調整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在
同一高度
同一高度

(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像(填寫像的性質);
投影儀或幻燈機
投影儀或幻燈機
(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實驗中,當小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是
C
C

A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像      B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向
(上/下)移動.由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調整是
C
C

A.只需將凸透鏡向下移動些        B.只需將光屏向上移動些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案