17．�？诘饺齺嗚F路線長約300km，D7305次動車10：15從�？诔霭l(fā)到達(dá)三亞的時間是12：15，則動車從海口至三亞的平均速度最接近于（　�。�
A．120km/hB．150km/hC．30km/hD．25km/h

分析 知道列車從�？诎l(fā)車時間和到站時間，可求從�？谥寥齺喨趟玫臅r間；又知道從�？谥寥齺喌穆烦蹋盟俣裙角髣榆嚱M的平均速度．

解答 解：列車從�？谥寥齺喨趟玫臅r間：
t=12：15-10：15=2h；
平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{300km}{2h}$=150km/h．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運(yùn)用，計(jì)算出列車行駛時間是本題的關(guān)鍵，易錯點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）普通的小汽車用的是汽油機(jī)，圖甲所示的是做功沖程，為了不讓汽油機(jī)在工作時溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．
（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖乙所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得9.2×106J的能量，這些能量能產(chǎn)生2.76×106J的有用功．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（3）汽車行駛時發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力為F，則燃燒m質(zhì)量的汽油，能使汽車前進(jìn)的距離s=$\frac{ηqm}{F}$（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示，效率用η表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在研究運(yùn)動和力的關(guān)系時，小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗(yàn)．他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動．觀察到小車在毛巾面上運(yùn)動的距離最短，在木板面上運(yùn)動的距離最長，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：

（1）每次實(shí)驗(yàn)讓小車從同一高度開始運(yùn)動，這是為了讓小車在斜面底端具有相同的速度．
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：水平表面對小車的阻力越小，小車在平面上運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．港珠澳跨海大橋是世界最長的跨海大橋，在今年6月29日正式宣告主體橋梁成功合攏！該大橋總長55km，預(yù)計(jì)明年通車．若一輛汽車以100km/h的速度勻速通過全橋，則所用時間為33min．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．綜合問答--生活中的物理：
下列是小雨在春暖花開時膠游中的幾個場景，請你挑選2個，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：
①運(yùn)動快的運(yùn)動員更不容易停下來；②菜刀刀口很鋒利；③手拍桌子，手感到痛；
（1）解釋場景運(yùn)動快的運(yùn)動員更不容易停下來是因?yàn)檫\(yùn)動快的運(yùn)動員動能大：
（2）解釋場景菜刀刀口很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是在同一道路上一個騎車者和一個跑步者的路程與時間的變化圖象，請仔細(xì)閱讀圖象后回答下列問題：
（1）騎車者的速度為多大？
（2）跑步者的運(yùn)動速度為多大？
（3）跑步者跑了80s后，騎車者與跑步者相距多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．三個同樣的導(dǎo)體R1、R2、R3連接如圖所示，電壓表V1與V2示數(shù)相等且都等于4V，電流表的示數(shù)為0.6A，則R1兩端電壓是2V，通過R2的電流是0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的；
（2）通過分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著；
（3）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論：壓力的作用效果不僅和壓力大小有關(guān)，還和受力面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．請根據(jù)圖2的實(shí)物圖，在圖1邊框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖

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同步練習(xí)冊答案