分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)固態(tài)傳聲效果比氣體好;
(3)減小聲音的分散可以增大響度.
解答 解:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到發(fā)聲體都在振動(dòng);
(2)固態(tài)傳聲效果比氣體好,使玻璃懷的杯口貼著墻壁能夠聽到更小的聲音;
(3)減小聲音的分散可以增大響度,故用一個(gè)玻璃杯制作一個(gè)聽診器可以增大響度聽到微弱的聲因.
故答案為:(1)發(fā)聲體都在振動(dòng);(2)固態(tài)傳聲效果比氣體好;(3)聽診器.
點(diǎn)評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及應(yīng)用,有一定的難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有綠、黑兩種顏色的紙 | B. | 只有白、綠、黑三種顏色的紙 | ||
C. | 有綠、黑、白、紅四種顏色的紙 | D. | 各種顏色的紙都有 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{n}$t | B. | $\frac{1}{n+1}$t | C. | $\frac{n}{n+1}$t | D. | $\frac{n+1}{n}$t |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
氣壓p/×105Pa | 1.02 | 1.04 | 1.06 | 1.08 | 1.10 | 1.12 |
力敏電阻RL/Ω | 22 | 18 | 14 | 10 | 6 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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