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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北懷化卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖,是小紅將木箱推上斜面的情形,請(qǐng)畫(huà)出木箱所受重力的示意圖;
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖,工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺(tái)上,則他所用的拉力為 N,繩子自由端向下移動(dòng)的距離為 m.(不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下圖是汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程,順序排列正確的是( )
A.甲乙丙丁 B.乙丙甲丁 C.丁丙乙甲 D.丁甲丙乙
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)(二模)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖所示裝置探究浮力的相關(guān)知識(shí),細(xì)線的體積、重力及滑輪摩擦不計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體空心塑料塊的重力;
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水;
C.用一根細(xì)線穿過(guò)滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái);
D.往容器中注水,待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部
所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)此實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力,以下測(cè)量方法與之不同的是______。
A.用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力
B.用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力
C.用量筒測(cè)量液體的體積
(3)分析前三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受到的浮力大小與____________有關(guān);分析后五組數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受浮力大小______無(wú)關(guān)。
(4)塑料塊的重力為_(kāi)_____N,塑料塊的平均密度為_(kāi)_____kg/m3。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)(二模)物理試卷 題型:填空題
液體和空氣接觸的表面存在一個(gè)薄層——表面層,如圖所示。由于液體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),表面層就存在一些能量______(較大/較小)的分子,它們可以克服分子間的______力,脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的______(填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)(二模)物理試卷 題型:選擇題
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))儀表盤上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時(shí),安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。則圖中電路圖設(shè)計(jì)最合理的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).某LED燈的額定電壓是220V,額定功率為15W,該燈正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流約 mA,1度電可供該燈正常工作約 h.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下, LED燈可以節(jié)約85%的電能,那么這個(gè)LED燈與 W的白熾燈亮度相當(dāng).(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐2016-2017第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世,使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)。四幅裝置圖中,可以用來(lái)演示發(fā)電機(jī)原理的是
A. B. C. D.
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