【題目】小明猜想重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),讓錐子自由下落扎到舊書上,書上被扎出孔,如圖所示.

(1)比較甲和乙是通過控制 來探究重力勢能的大小與 的關(guān)系;

(2)要驗(yàn)證重力勢能的大小與高度有關(guān),應(yīng)選擇圖中的 進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(3)小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小,你認(rèn)為最佳的是(

A.看出書上扎出孔的深度;B.?dāng)?shù)出被扎出孔的紙的頁數(shù).

【答案】(1)高度、質(zhì)量,(2)甲、丙,(3)B.

【解析】解:(1)物體的重力勢能G=mgh,采用控制變量法實(shí)驗(yàn),比較甲、乙.由圖看出甲乙的高度相同,比較質(zhì)量就可得出時(shí)能的大。

(2)要驗(yàn)證重力勢能的大小與高度有關(guān),需要控制質(zhì)量相等,由圖看出,甲、丙質(zhì)量相等,可比較甲、丙.

(3)判斷物體重力勢能的大小,數(shù)出被扎出孔的紙的頁數(shù)更加準(zhǔn)確.

故答案為(1)高度、質(zhì)量,(2)甲、丙,(3)B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重為15N的物體,浸沒于裝滿水的容器中后,溢出了5×10﹣4m3的水.則此物體是(
A.浮在水面上
B.沉到水底
C.懸浮在水中
D.以上幾種情況都有可能

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【題目】如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是( )

A. B. C. D.

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【題目】小紅家里原來用天然氣燒水,每天用64℃的熱水100L.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,為了節(jié)約能源,建議爸爸買了一臺(tái)太陽能熱水器.

(已知:c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值是4.4×107J/kg,ρ=1×103kg/m3

(1)若用這臺(tái)熱水器每天可將100L的水從20℃加熱到64℃,這些水吸收的熱量是多少?

(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,則需要天然氣完全燃燒放出多少熱量?

(3)她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量

B. 煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源

C. 原子彈和氫彈都是利用了核裂變

D. 目前正在運(yùn)行的核電站獲得核能的途徑是核聚變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電.安陽市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng).

(1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能.

(2)一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)?

(3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q煤=3.0×107J/kg )

(4)請(qǐng)寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),站在車上的人在水平方向上一定受到一對(duì)平衡力的作用
B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性,當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性
C.如果物體只受兩個(gè)力的作用,并且這兩個(gè)力的三要素相同,那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體受到力的作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】踢足球時(shí),腳對(duì)足球施加力的同時(shí),腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明 , 使腳感到痛的施力物體是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦起電的實(shí)質(zhì)是(

A. 摩擦?xí)r原子核從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

B. 摩擦?xí)r核外電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

C. 摩擦?xí)r原子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

D. 摩擦可以創(chuàng)造電荷

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