【題目】小紅家里原來用天然氣燒水,每天用64℃的熱水100L.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,為了節(jié)約能源,建議爸爸買了一臺(tái)太陽能熱水器.
(已知:c水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值是4.4×107J/kg,ρ水=1×103kg/m3)
(1)若用這臺(tái)熱水器每天可將100L的水從20℃加熱到64℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,則需要天然氣完全燃燒放出多少熱量?
(3)她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?
【答案】(1)這些水吸收的熱量是1.848×107J;
(2)需要天然氣完全燃燒放出2.64×107J的熱量;
(3)她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣0.6kg.
【解析】解:(1)已知水的體積V=100L=0.1m3,
由ρ=得:水的質(zhì)量m=ρV=1×103kg/m3×0.1m3=100kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×(64℃﹣20℃)=1.848×107J;
(2)由η=得:
Q放===2.64×107J,
(3)由于Q放=m氣q得:
m氣===0.6kg.
即改用太陽能熱水器,每天節(jié)約的液化石油氣質(zhì)量為0.6kg.
答:(1)這些水吸收的熱量是1.848×107J;
(2)需要天然氣完全燃燒放出2.64×107J的熱量;
(3)她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣0.6kg.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上吊一重物G,在力F的作用下杠桿靜止在水平位置,l為F的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力F的示意圖和畫出重物對(duì)杠桿的力的力臂l2.
(2)小夏爸爸的貨車陷在了爛泥中,為了把貨車?yán)鰜,小夏幫爸爸找來了滑輪和繩,請(qǐng)你在圖乙中幫小夏畫出最省力的繞法.
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【題目】用質(zhì)地密實(shí)的薄紙做成一個(gè)紙鍋,在紙鍋中盛有適量的水,放在火上加熱,過一會(huì)兒水沸騰了,而紙鍋卻不會(huì)燃燒,這主要是因?yàn)樗序v時(shí) 熱(選填“吸收”或者“放出”),水的溫度將 (選填“升高”、“不變”或者“降低”),使紙鍋的溫度不能達(dá)到紙的燃點(diǎn).
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【題目】用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力是N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),繩對(duì)物體的拉力是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天在衣柜里存放棉衣時(shí),為了防止蟲蛀,往衣柜里放了幾個(gè)樟腦丸.到了冬季穿衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了,樟腦丸發(fā)生的物態(tài)變化是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),讓錐子自由下落扎到舊書上,書上被扎出孔,如圖所示.
(1)比較甲和乙是通過控制 來探究重力勢(shì)能的大小與 的關(guān)系;
(2)要驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與高度有關(guān),應(yīng)選擇圖中的 和 進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(3)小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢(shì)能的大小,你認(rèn)為最佳的是( )
A.看出書上扎出孔的深度;B.?dāng)?shù)出被扎出孔的紙的頁數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( )
A.汽車起動(dòng)
B.汽車拐彎
C.汽車減速上坡
D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛
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【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ,上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 (填上合適的物理量單位).一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m= nm.
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