某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平,稱一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這最小的砝碼取出,指針偏左,要測(cè)出物體的質(zhì)量,正確方法是( )
A.取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)
B.不取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)
C.不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)
D.取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)
【答案】分析:天平的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)移動(dòng),在稱量物體質(zhì)量的過程中不能再移動(dòng)平衡螺母.
當(dāng)天平的左盤放物體,右盤放砝碼時(shí),右盤中再放砝碼會(huì)下沉,取出砝碼會(huì)上翹時(shí),需要移動(dòng)游碼.向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤中增加砝碼.
解答:解:A、稱量物體質(zhì)量的過程中,不能再移動(dòng)平衡螺母.不符合題意.
B、稱量物體質(zhì)量的過程中,不能再移動(dòng)平衡螺母.不符合題意.
C、向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤中增加砝碼.不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),指針會(huì)更偏右.不符合題意.
D、取出最小的砝碼,此時(shí)天平的橫梁右端上翹,左端沉,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),相當(dāng)于往右盤增加更小的砝碼,能使天平的橫梁平衡.符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查什么時(shí)候移動(dòng)平衡螺母、什么時(shí)候增減砝碼、什么時(shí)候移動(dòng)游碼.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

1、某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平,稱一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這最小的砝碼取出,指針偏左,要測(cè)出物體的質(zhì)量,正確方法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),若觀察到指針如圖所示情況,可將天平的平衡螺母向
移動(dòng),就能使天平橫梁平衡.某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量一個(gè)鐵釘?shù)馁|(zhì)量,當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤時(shí)右盤下沉,而取出這只最小的砝碼左盤又下沉,這時(shí)應(yīng)通過
移動(dòng)游碼
移動(dòng)游碼
 使天平平衡,從而測(cè)出鐵釘?shù)馁|(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平,稱一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這最小的砝碼取出,指針偏左,要測(cè)出物體的質(zhì)量,正確方法是


  1. A.
    取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)
  2. B.
    不取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)
  3. C.
    不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)
  4. D.
    取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平,稱一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這最小的砝碼取出,指針偏左,要測(cè)出物體的質(zhì)量,正確方法是( 。
A.取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)
B.不取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)
C.不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)
D.取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案