某提升裝置中,杠桿AB能繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),水平地面上的配重乙通過細(xì)繩豎直拉著杠桿B端。已知AO:OB=2:5,配重乙與地面的接觸面積為S且S=200cm2。當(dāng)在動(dòng)滑輪下面掛上重1000N的物體甲靜止時(shí)(甲未浸入水中),豎直向下拉繩子自由端的力為T1,杠桿在水平位置平衡,此時(shí)配重乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1且P1=3.5×104Pa;如果在動(dòng)滑輪下掛一個(gè)質(zhì)量為動(dòng)滑輪質(zhì)量5倍的物體丙,并把物體丙浸沒在水中靜止時(shí),如圖22甲所示,豎直向上拉繩子自由端的力為T2,杠桿在水平位置平衡。此時(shí)配重乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2且P2=5.6×104Pa。已知物體丙的質(zhì)量與體積的關(guān)系的圖像如圖乙所示,如果不計(jì)杠桿重、繩重和滑輪軸間摩擦,圖中兩個(gè)滑輪所受重力相同取g=10N/kg。配重乙的體積為5×10-2m3,求配重乙的密度。




試題分析:當(dāng)物體甲在空氣中靜止時(shí),分別以物體甲、動(dòng)滑輪、A端定滑輪、杠桿、配重乙為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,根據(jù)力的平衡和杠桿的平衡條件列出等式,解等式得出G、G0之間的關(guān)系;當(dāng)把物體丙浸沒在水中靜止時(shí),先根據(jù)圖象得出丙的密度,再對(duì)以上物體受力分析列出等式,解等式在得出G、G0之間的關(guān)系和乙物體的體積,聯(lián)立兩個(gè)方程解出G的大小,最后根據(jù)G=mg和求出配重乙的密度.
 
當(dāng)物體甲在空氣中靜止時(shí),分別以甲和動(dòng)滑輪為研究對(duì)象,受力情況如圖1所示
=1000N        
=  
以A端定滑輪為研究對(duì)象受力情況如圖2所示

以杠桿為研究對(duì)象受力情況如圖(3)所示
=
    選擇配重乙為研究對(duì)象,受力情況如圖3所示,

 
   ①    
當(dāng)把物體丙浸沒在水中靜止時(shí),各物體受力情況如下圖所示。

根據(jù)圖像可知,物體丙的密度為

=   

。
   

    ②   
由①②解得:G0=100N
G=1400N    m=140kg       
點(diǎn)評(píng):本題為力學(xué)綜合題,要求靈活利用所學(xué)知識(shí)、選用所學(xué)公式,利用好滑輪組的特點(diǎn)、杠桿平衡條件,能從圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵,難題!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

圖的裝置主要由長(zhǎng)木板甲、物塊乙和丙、定滑輪S和動(dòng)滑輪P、水箱K、配重CD及杠桿AB組成。CD分別與支架固連在AB兩端,支架與AB垂直,AB可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。C通過細(xì)繩與P相連,繞在P上的繩子的一端通過固定在墻上的S連接到乙上,乙的另一端用繩子通過固定在桌面上的定滑輪與丙連接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上。已知C重100N,D重10 N,丙重20N,OA:OB=1:2,在物體運(yùn)動(dòng)的過程中,杠桿始終保持水平位置平衡。若在D上施加豎直向下F0=20N的壓力,同時(shí)在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左勻速直線運(yùn)動(dòng),乙相對(duì)桌面恰好靜止;若撤去拉力F改為在甲的右端施加水平向右的拉力F'時(shí),甲恰好在桌面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng),要繼續(xù)保持乙相對(duì)桌面靜止,則此時(shí)在D上施加豎直向下的壓力為F1;若移動(dòng)K,將丙浸沒水中,在拉力F'作用下,甲仍向右勻速直線運(yùn)動(dòng)且乙相對(duì)桌面靜止,則此時(shí)在D上施加豎直向下的壓力為F2。已知ρ=2×103kg/m3,F1:F2=4:5。杠桿、支架和不可伸縮細(xì)繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)。g取10N/kg。

求:(1)丙浸沒水中后受到的浮力F;
(2)拉力F。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

輕質(zhì)硬桿AB長(zhǎng)50cm。用長(zhǎng)短不同的線把邊長(zhǎng)為10cm的立方體甲和體積是1dm3的球乙分別拴在桿的兩端。在距A點(diǎn)20cm處的O點(diǎn)支起AB時(shí),甲靜止在桌面上,乙懸空,桿AB處于水平平衡。將乙浸沒在水中后,桿AB仍平衡,如圖7所示。下列說法中正確的是(取g=10N/kg)
A.桿A端受力增加了15N
B.桿A端受力減小了10N
C.甲對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了1500Pa
D.甲對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)減小了1500Pa

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示裝置中,杠桿和滑輪的重力及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì),杠桿AB可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),A端通過豎直方向的輕繩與滑輪組相連,在B端用一輕繩沿豎直方向?qū)⒏軛U拉住,使其始終保持水平平衡。在滑輪組的下方,懸掛一圓柱形的物體,此物體被浸在圓柱形容器內(nèi)的液體中。已知杠桿O點(diǎn)兩側(cè)的長(zhǎng)度關(guān)系為AO=2OB,圓柱形物體的底面積為10cm2、高為12 cm,圓柱形容器的底面積為50cm2。若容器中的液體為水,在水深為20cm時(shí)物體的上表面恰與水面相平,此時(shí)杠桿B端繩上的拉力為F1;打開圓柱形容器下方的閥門K,將水向外釋放,直到物體露出水面的體積為其總體積的2/3時(shí),將閥門K關(guān)閉,此時(shí)杠桿B端繩上的拉力為F2,且F1F2=3:4。若容器中液體為某種未知液體,其質(zhì)量與最初容器中的水的質(zhì)量相等,此時(shí)未知液體的深度為18 cm,杠桿B端繩上的拉力為F3。取g=10N/kg,則
A.圓柱形物體的密度為2 g/cm3
B.作用在B端的拉力F3大小為1.52N
C.未知液體的密度為1.2 g/cm3
D.未知液體對(duì)圓柱形容器底部的壓強(qiáng)為1980Pa

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示 支撐杠桿水平平衡的支架AOB隨物體M在液體中能上下運(yùn)動(dòng)自動(dòng)升降,物體M的密度為2.7×103kg/m3,輕質(zhì)杠桿LOA∶LOB=2∶5。某同學(xué)質(zhì)量為60kg,利用這個(gè)裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于表格中(表格中F為物體所受的浮力、h為物塊浸入液體的深度,P為液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)),在各次操作過程中可認(rèn)為杠桿始終保持水平。其中一次實(shí)驗(yàn)用力F1拉動(dòng)繩自由端勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),該同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)為獨(dú)立站在地面時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)的一半,滑輪組的機(jī)械效率η=90%。已知,物體M浸沒在液體中時(shí),液體深度1.8m(繩的重力、滑輪與軸的摩擦及液體對(duì)物體的阻力不計(jì)。g=10N/kg)。
F/ N
100
200
300
400
500
600
600
600
h/m
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
P/ pa
16725
16975
17225
17425
17725
18000
18000
18000
 

求:
(1)拉力F1的大;
(2)液體的密度;
(3)物體M完全露出液體表面時(shí),滑輪組的機(jī)械效率(百分號(hào)前面保留整數(shù));

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,實(shí)心鋁塊B、C的體積均為10cm3,已知鋁的密度為2.7g/cm3。當(dāng)B浸沒在水中時(shí),木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)。若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)水與B之間的摩擦及滑輪與軸的摩擦,則D的質(zhì)量應(yīng)為:

A.7g
B.10g
C.17g
D.27g

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

節(jié)能電動(dòng)車為上海世博園區(qū)的游客提供了綠色交通服務(wù)。若一輛1.2t的電動(dòng)車在世博大道上沿直線行駛,電動(dòng)機(jī)的牽引力為300N。電動(dòng)車行駛時(shí)的st圖象如圖所示。

求:(1)電動(dòng)車受到的重力是多大(g取10N/kg)?
(2) 電動(dòng)車以在0-25s內(nèi)的行駛速度,行駛800m需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)在0-25s內(nèi)電動(dòng)車受到的摩擦阻力是多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

家住四樓的小明用電動(dòng)機(jī)、定滑輪和輕繩提升裝修材料,材料的質(zhì)量為1OOkg.(g取10N/kg).
(1)使用定滑輪是為了         
(2)材料放在水平地面上,與地面的接觸面積為0.5m2此時(shí)輕繩無拉力,求材料對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)開啟電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)實(shí)際消耗的電功率為1500W,通過輕繩用時(shí)10s將材料從地面提升到9m高的四樓,求該過程中電動(dòng)機(jī)消耗的電能和材料的平均速度.
(4)材料離開地面后勻速上升了6m,求該過程中輕繩對(duì)材料所做的功.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

我國(guó)是世界上第一個(gè)成功完成海底沉船整體打撈工作的國(guó)家,圖甲是起重工程船將“南海1號(hào)”沉船打撈出水的情況.為分析打撈工作,我們可以將實(shí)際打撈過程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的滑輪組豎直向上提升水中的金屬物.已知正方體實(shí)心金屬物的體積V=1×10-2m3,密度ρ=7.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg,繩子重力不計(jì).請(qǐng)問:

(1)若不計(jì)摩擦和滑輪重,當(dāng)金屬物始終浸沒在水中時(shí),需要多大的豎直向上拉力作用于繩子自由端才能將金屬物勻速提升?
(2)若仍不計(jì)摩擦,但動(dòng)滑輪重G0=60N,要求在1min內(nèi)將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升6m,求繩子自由端豎直向上拉力的功率;
(3)若將金屬物完全提出水面后繼續(xù)向上勻速提升的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率為94%,問作用于繩子自由端豎直向上的拉力是多大?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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