Question

【題目】在學完彈力后，同學們在“制作彈簧測力計”的活動課中發(fā)現：在一定的范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度就會越長，根據這一現象，小明和小麗提出如下猜想，究竟誰的正確呢？它們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

（1）小明利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設計實驗，實驗記錄數據如下表：

表中有一組數據沒有記錄，請補充A處數據約為_____cm，B處數據約為_____cm

根據表中數據，兩位同學中_____猜想是正確的。

（2）小麗同學又用彈簧測力計探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關時，進行了甲、乙、丙三次實驗，如圖所示。由甲、丙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與_____有關。

（3）小麗同學主要應用下列哪一種研究物理問題的方法_____。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法

Answer 1

【答案】 6.91 2.41 小明 接觸面粗糙程度 B

【解析】（1）由表中數據知道，當F=0N時的橡皮筋長度即為L0，所以考慮到誤差因素發(fā)現，拉力每增加0.5N，橡皮筋伸長的長度為0.6cm，故A處數據約是：6.31cm+0.6cm=6.91cm；根據題意知道，用橡皮筋的總長度L減去原長L0 即為橡皮筋伸長的長度△L，即B處數據是：6.91cm-4.50cm=2.41cm；分析1、3兩行數據，橡皮筋伸長的長度與所受的拉力的比值是定值，所以小明的猜想是正確的；

（2）由甲、丙兩個實驗知道，壓力大小相同而接觸面原粗糙程度不同，所以此所以說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關；

（3）由（2）知道，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，控制壓力大小相同，所以是應用了控制變量法，故選B。