在圖“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:______(寫出一個(gè))
(2)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度.
(3)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出一種)______.
(4)如圖(甲)(乙)所示,圖______是水沸騰時(shí)的情況.
(5)如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為______℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”).
(6)水在沸騰過程中需要吸熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度______ (選填“升高”、“不變”或“降低”).

解:(1)在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平,而圖中俯視了.
故答案為:讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平.
(3)減少水量、給燒杯蓋上蓋子,提高水的初始溫度等都可以加快水的沸騰時(shí)間,從而達(dá)到節(jié)約能源的目的.
故答案為:給燒杯蓋上蓋子.
(4)沸騰時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積增大.所以乙圖是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
故答案為:乙.
(5)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,水在沸騰過程中,溫度保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)是98℃.
氣壓越高,液體的沸點(diǎn)越高.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃,所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
故答案為:98;小于.
(6)水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.
故答案為:不變.
分析:(1)要解決此題,需要掌握各個(gè)器材的使用規(guī)則.在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)要節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,即盡量快使燒杯中的水達(dá)到沸騰,可以采取多種措施,比如減少水量、給燒杯蓋上蓋子,提高水的初始溫度等等,只要滿足題意即可.
(4)要正確解決此題,需要了解液體沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象.沸騰前氣泡在上升過程中,體積減小,到液面時(shí)消失;沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過程中體積增大,最后破裂.
(5)要解決此題,需要掌握沸點(diǎn)的概念,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,此時(shí)的溫度就是沸點(diǎn).
還要知道液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大.
(6)水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)并且繼續(xù)吸熱,吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化,所以溫度是不變的.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了溫度計(jì)的使用.水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及特點(diǎn),并且考查了水的沸點(diǎn)和氣壓之間的關(guān)系.對(duì)于水的沸騰實(shí)驗(yàn),這些都是應(yīng)該掌握的內(nèi)容,是一道很好的實(shí)驗(yàn)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底部
溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底部

(2)糾正錯(cuò)誤后,每隔1min測(cè)出水的溫度,并作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是
雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變

(3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到如圖丙、丁所示的兩種情景,你認(rèn)為
圖是水沸騰時(shí)的情景.
(4)為了減少從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取哪些措施:(寫出兩點(diǎn))①
用熱水做實(shí)驗(yàn)
用熱水做實(shí)驗(yàn)
,②
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在圖“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:
讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平
(寫出一個(gè))
(2)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度.
(3)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出一種)
給燒杯蓋上蓋子
給燒杯蓋上蓋子

(4)如圖(甲)(乙)所示,圖
是水沸騰時(shí)的情況.
(5)如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為
98
98
℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”).
(6)水在沸騰過程中需要吸熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (選填“升高”、“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:______(寫出一個(gè))
(2)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度.
(3)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出一種)______.
(4)如圖(甲)(乙)所示,圖______是水沸騰時(shí)的情況.
(5)如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為______℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”).
(6)水在沸騰過程中需要吸熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度______ (選填“升高”、“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《11.2 物態(tài)變化中的吸熱過程》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

在圖“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:______(寫出一個(gè))
(2)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度.
(3)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出一種)______.
(4)如圖(甲)(乙)所示,圖______是水沸騰時(shí)的情況.
(5)如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為______℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”).
(6)水在沸騰過程中需要吸熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度______ (選填“升高”、“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案