【題目】下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是

A. 某中學(xué)生的質(zhì)量為 50kg

B. 某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約 6s

C. 某中學(xué)生的步行速度約 1.2m/s

D. 某中學(xué)生的身高約 1.65m

【答案】B

【解析】

A. 成年人的質(zhì)量在60kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在45kg左右,故A符合實(shí)際;

B. 男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s,一般在15s左右,故B不符合實(shí)際;

C. 中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×1/3.6m/s1m/s左右,故C符合實(shí)際;

D. 成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高略小于成年人,在165cm=1.65m左右,故D符合實(shí)際。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.
(1)將安裝好的壓強(qiáng)計(jì)探頭緩慢放入液體中,并逐漸向下移動(dòng),在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差 . (變大、不變、變。
(2)如圖乙和丙,杯中分別盛有清水和酒精,小明想將它們區(qū)分開(kāi).他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中,結(jié)果丙圖中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大,能否由此確定丙圖杯中盛的是清水?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 花園里鮮花怒放B. 蝸牛在地上爬行

C. 雄鷹在空中翱翔D. 草原上奔馳的駿馬

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡的成像規(guī)律,小明進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.

1如圖所示,讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射,改變另一側(cè)光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是_____cm

2)將蠟燭,透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_____,這樣做的目的是使像成在光屏的中央.

3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中.

a.在表中橫線上填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容_________

b.當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)_____靠近遠(yuǎn)離)透鏡.

c如圖是他某次的實(shí)驗(yàn)情景.此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像,生活中的_____就是利用這一原理制成的.

d.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向_____(選填)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.

1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_____

此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____

2)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明_____

當(dāng)A向玻璃板靠近時(shí),A的像_____(填靠近遠(yuǎn)離)玻璃板,像的大小變化情況_____(填變大、變小不變).

3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上_____(填不能)接收到蠟燭A的火焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_____像;

4)如圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們接著就連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音無(wú)處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( )

A. 公園里,游客聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫聲,說(shuō)明空氣可以傳播聲音

B. 音樂(lè)廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同

C. 鬧市中,人們關(guān)緊門(mén)窗,可以在聲源處減弱噪聲

D. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能夠辨別不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音,這主要是因?yàn)樗鼈兊?/span>

A. 音色不同B. 響度不同C. 音調(diào)不同D. 頻率不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠發(fā)光的物體叫做_____。光在_____中沿直線傳播。光在_____中傳播速度最快。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給l0kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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