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19.用天平和量筒測某種合金的密度:

(1)調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲偏向,此時應將平衡螺母向左調.
(2)小明用托盤天平測量合金塊的質量,操作情況如圖乙所示,請指出其錯誤:手拿砝碼、物體和砝碼位置顛倒、增加砝碼時游碼已經有讀數(shù).
(3)改正錯誤后,他用正確的方法稱合金塊的質量,天平平衡時,放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示.當量筒中的水面穩(wěn)定后,水面所在的位置如圖丁所示,由此可知,合金塊的質量為73.4g,合金塊的體積為20cm3,合金塊的密度為3.67g/cm3
(4)小明在整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),測量合金塊質量所用的砝碼上有銹跡,導致了砝碼的質量偏大,從而使合金塊密度的測量值偏小(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)調節(jié)平天時應向指針偏轉的對側移動平衡螺母;
(2)觀察錯誤時重點觀察拿砝碼的方式與物體和砝碼放的位置以及游碼的位置;
(3)讀天平示數(shù)時應將砝碼質量與游碼示數(shù)相加,讀合金塊體積時應用兩次的量筒內體積相減,最后用密度的公式進行計算;
(4)生銹會使砝碼的質量偏大,進而影響被測物體的質量,再進一步影響被測物體的密度.

解答 解:(1)圖中指針偏右,說明右側質量大,應將平衡螺母向調節(jié);
(2)圖中的錯誤有:手拿砝碼 物體和砝碼位置顛倒;增加砝碼時游碼已經有讀數(shù);
(3)圖中天平的示數(shù)為m=50g+20g+3.4g=73.4g;合金塊的體積V=40cm3-20cm3=20cm3;合金塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{73.4g}{20c{m}^{3}}$=3.67g/cm3;
(4)砝碼生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應,鐵中增加了氧元素,會使其質量偏大,這樣少加砝碼就能與物體的質量平衡,因此,質量的測量值會偏小,根據密度的公式,質量偏小會使測出的密度值也偏小.
故答案為:(1)左;(2)手拿砝碼;物體和砝碼位置顛倒;增加砝碼時游碼已經有讀數(shù);(3)73.4; 20;  3.67;(4)偏。

點評 本題在測合金密度的實驗中,考查了天平的調節(jié)與讀圖,量筒的讀數(shù),密度公式的應用,實驗誤差的分析,這都是我們應該掌握的基本實驗技能,尤其是誤差的分析,是我們平時實驗中缺乏鍛煉的環(huán)節(jié),應重點加強訓練.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前,某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路.改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是BC(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡不亮(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為4.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、細線、質量相同的鉤碼若干.

(1)將杠桿裝片在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側的平衡螺母向左調.
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能否根據圖(甲)這一組數(shù)據就得出杠桿平衡條件?不能(填“能”或“不能”),理由是一組數(shù)據具有偶然性.
(3)如圖(乙)所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:其力臂變小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過做功的方式增加物體內能的.在汽油機的一個工作循環(huán)中,機械能轉化為內能的是壓縮沖程;汽油是從石油中提煉出的能源,石油是不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源;若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出9.2×107J的熱量.若這些熱量完全被吸收,可使質量為1t的水由80℃升高20℃(外界氣壓為1標準大氣壓).[汽油熱值4.6×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖是我們常見的圖象,這種圖象如果給橫縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述(  ?br />
A.通電導體的電阻與其兩端電壓的關系
B.由狀態(tài)一定的同種物質構成的物體,其質量和體積的關系
C.地面附近的物體,所受重力與其質量的關系
D.做勻速直線運動的物體,其通過的路程與所用時間的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,長方體鐵塊靜止放在水平桌面上,若把鐵塊略向左移動,則鐵塊對桌面的壓力F、壓強P的變化情況是B
A.F不變,p不變   B.F不變,P變小
C.F變小,P變小   D.F變大,P變大
選擇理由:重力不變,受力面積變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究“凸透鏡的成像規(guī)律”,進行了如下操作并得到了相關結論,請你將空缺部分補充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)按如圖所示的方案進行實驗和觀察,并將觀測情況記錄如下
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015倒立、縮小的實像
22516.7 
32020倒立、等大的實像
415 倒立、放大的實像
55 正立、放大的實像
①表中實驗序號2中像的性質為倒立、縮小的實像,實驗序號4中像距為30cm.
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
③小書看完實驗數(shù)據后,告訴小明表格填寫有錯誤,你看出來了嗎?改為:成正立、放大的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,小紅進行了以下操作:
①依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心大致在同一高度.
②將蠟燭放在透鏡2f之外,在透鏡另一側移動光屏,直到光屏上得到一個清晰的像,觀察并記錄像的性質:倒立、縮小的實像,記錄物距和像距.
③將蠟燭移至透鏡2f與f之間,觀察透鏡另一側的光屏,記錄像的性質、物距和像距.
④將蠟燭移至透鏡f以內,將光屏放在蠟燭左側,觀察并記錄光屏上像的性質、物距和像距.
以上操作中有缺陷是③④(填序號),請指出其中的一個缺陷是④,應改為:將蠟燭移至透鏡f以內,在透鏡的右側觀察蠟燭的像,并記錄像的性質.凸透鏡成像的規(guī)律在日常生活中有廣泛應用,請寫出一種:照相機.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.電磁爐因高效、安全、方便進入千家萬戶.小芳家有一臺電磁爐,其部分參數(shù)如圖所示.她將一個底面積為500cm2的鍋放置于電磁爐上,并選用功率為2000W檔位,將鍋內質量為2.5Kg、深度為8cm、初溫為20℃的水燒開,耗時8min.[c=4.2×103J/(kg•℃),g取10N/kg,當?shù)貧鈮簽?個標準大氣壓].求:
(1)鍋內的水對鍋底產生的壓強為多大;
(2)鍋內的水吸收的熱量為多少;
(3)若小芳改用功率為1600W的檔位,用同一只鍋將相同質量、相同初溫的水燒開,耗時為650s.請通過計算說明選用哪個檔位燒水,消耗的電能更少.

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