【題目】探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置,超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,比在空氣中傳播速度(選填“大”或“小”);在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波,從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為0.4s,則潛艇沉沒的實際深度約為m.

【答案】大;300
【解析】(1)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體和液體中比在空氣中傳播的速度大;
(2)知道超聲波從海面到潛水艇再返回海面的時間,可以求出超聲波從海面到潛水艇的時間,又知道在水中的聲速,利用速度公式求潛艇沉沒的實際深度.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,比在空氣中傳播速度大;超聲波從海面到沉沒的潛水艇用的時間: ,該處海水的深度(潛艇沉沒的實際深度):s=vt=1500m/s×0.2s=300m.
所以答案是:大;300.
【考點精析】掌握聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是解答本題的根本,需要知道一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究串聯(lián)電路中電流的特點時,連接如圖所示電路,實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.17A和0.16A,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是( 。.

A. 電流先達到電流表甲,經(jīng)過燈L2時被消耗了一些,到達電流表乙時會少一些

B. 燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些

C. 電流表的緣故

D. 導(dǎo)線有電阻

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【題目】將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時兩塊鉛就會結(jié)合起來,甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開這一現(xiàn)象說明(
A.分子間存在引力
B.分子間存在擴散現(xiàn)象
C.分子間存在斥力
D.分子在做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不是為了減弱噪聲的是(
A.給摩托車的排氣管安裝消聲器
B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板
C.利用聲吶探測海水的深度
D.在紡織車間工人帶上耳罩

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【題目】自然界中,物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是__________、_____。水在常溫下是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.

(1)實驗時,首先在光具座上放置實驗器材,若光具座A處放置蠟燭(如圖所示),則C處應(yīng)放置___(選填凸透鏡光屏.器材正確放置后,還應(yīng)對其進行調(diào)整,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的___上.

(2)實驗后,可得出凸透鏡成像規(guī)律.根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法,說法正確的是_________

A.若凸透鏡的焦距為10cm,則燭焰距離凸透鏡30cm時,可在光屏上成放大的像

B.實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移

C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動,則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像

D.若燭餡在光屏上成縮小的像,則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離

(3)某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后,得到了如下數(shù)據(jù):

下列對表中數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是___________

A.當凸透鏡的焦距相同,物距不同時,所成的像有可能相同

B.當物距相同,凸透鏡的焦距越大時,像距越大

C.當物距相同,凸透鏡的焦距不同時,所成像的性質(zhì)有可能相同

D.當凸透鏡的焦距相同,且成放大實像時,像距與物距之和隨物距的增大而減小

(4)將蠟燭置于凸進鏡一倍焦距處,結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像,這是為什么_________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】臺式電腦的主機和顯示器是________(選填串聯(lián)并聯(lián))在電路中的;工作時,主機和顯示器兩端的電壓________(選填相等不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學用焦距為15cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗:

1)如圖甲所示,實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在 高度上。

2)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、 的實像,生活中利用這個規(guī)律制成的光學儀器是 。

3)實驗過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當蠟燭成實像時,物距減小,像距與像都 (選填變大”“變小不變)。

4)實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向 (填)移動。

5)通過實驗觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是 。(填符號)

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【題目】在生活中,人們經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,在“①女高音②男低音③引吭高歌④低聲細語”中,描述音調(diào)的是 , 描述響度的是(選填序號).

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