下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處 B. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽

C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉

A 【解析】試題分析：影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動(dòng)速度．從這三個(gè)方面來(lái)分析選擇項(xiàng)中提到的措施，從而可以得到答案． 【解析】 A、把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處既加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，該選項(xiàng)正確； B、蓋上酒精燈，可以降低液體表面的空氣流動(dòng)，減緩蒸發(fā)速度，不符合題意； C、保鮮袋將蔬菜與外界隔絕，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示的“眼睛”及矯正的示意圖中，與矯正遠(yuǎn)視眼相符的是（　　）

A. B. C. D.

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下列哪個(gè)光學(xué)儀器可以在光屏上形成倒立放大的實(shí)像

A. 照相機(jī)

B. 放大鏡

C. 幻燈機(jī)

D. 汽車(chē)后視鏡

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下列敘述中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A. 立竿見(jiàn)“影” B. 畢業(yè)合“影” C. 形“影”不離 D. 湖光倒“影”

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關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 道路旁植樹(shù)可以有效地減弱噪聲的傳播

C. 正常的人耳只能聽(tīng)到20Hz～2000Hz之間的聲音

D. 聲源的振幅相同，人耳感覺(jué)到的聲音的響度也相同

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一個(gè)質(zhì)量為158g的鐵球，放入水中浸沒(méi)后它排開(kāi)水的質(zhì)量為30g，（ρ鐵=7.9×103kg/m3）(ρ水=1×103kg/m3)

問(wèn)：

（1）這個(gè)鐵球是實(shí)心還是空心的？

（2）如果是空心的，空心部分的體積是多少？

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)期末模擬物理試卷 題型：單選題

A. 甲、乙兩杯都主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

B. 甲、乙兩杯都主要在外壁出現(xiàn)了水珠

C. 甲杯主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯主要在外壁出現(xiàn)了水珠

D. 甲杯主要在外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省廣元市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第三次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”（如圖，物距用u表示，焦距用f表示）．當(dāng)u＞2f時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 像（選填“虛”或“實(shí)”）；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)（兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）；若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像，說(shuō)明u f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

實(shí) 靠近 遠(yuǎn)離 u＜（或＝） 【解析】試題分析：當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)物體在光屏上成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像． 原來(lái)的物距大于二倍焦距，現(xiàn)在要成一個(gè)放大的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)的物距要小于二倍焦距，所以蠟燭要靠近凸透鏡．原來(lái)的像距在一倍焦距與二倍焦距之間，當(dāng)成放大的實(shí)像時(shí)，此時(shí)的像距要大于二倍焦距，所以要使光屏原來(lái)凸透鏡． 光屏上不成像有可能... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，

（1）他的操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是 _____________________________ 。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為_(kāi)_________℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓_____（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）分析圖所示圖像 ，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_________________。

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仔細(xì)閱讀下表中所列數(shù)據(jù)，你能獲得的信息是：_____．

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如圖所示，在鑒定文物時(shí)，考古學(xué)家常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的是_____、_____的虛像．如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5°．要想看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍微_____些．

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某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

(1)________；

(2)________；

(3)________．

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如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整的光路圖．

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中物理 來(lái)源：四川省廣元市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第三次月考物理試卷 題型：填空題

“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”．這里的“高”指的是聲音的_____（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）大．

響度． 【解析】試題分析：物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度． 【解析】 “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的高是指的聲音的響度大； 故答案為：響度． 【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度的定義區(qū)分樂(lè)音的特征． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在鼓面上撒一些紙團(tuán)，敲擊鼓面使其發(fā)出聲音，紙團(tuán)跳動(dòng)，說(shuō)明_____可以產(chǎn)生聲音。

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分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b 物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D. b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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用天平稱(chēng)出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱(chēng)，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量（ ）

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 無(wú)法確定

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一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（ ）

A. 將鐵塊熔化成鐵水 B. 磨掉鐵塊一個(gè)角

C. 把鐵塊軋成薄鐵片 D. 將鐵塊從地球運(yùn)到月球

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某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D. 向右移動(dòng)游碼

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  • 題型：填空題
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科目：初中物理 來(lái)源：河南省周口市西華縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

一個(gè)質(zhì)量為158g的鐵球，放入水中浸沒(méi)后它排開(kāi)水的質(zhì)量為30g，（ρ鐵=7.9×103kg/m3）(ρ水=1×103kg/m3)

問(wèn)：

（1）這個(gè)鐵球是實(shí)心還是空心的？

（2）如果是空心的，空心部分的體積是多少？

（1）空心； （2）10cm3 【解析】（1）根據(jù)得V排，V球V排，由ρ得鐵球中鐵的體積：V鐵2×10-4m3，因?yàn)閂鐵 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

AB兩地相距900km,一列火車(chē)早上6:30從A地出發(fā)開(kāi)往B地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站，在當(dāng)日15:30到達(dá)B地，火車(chē)行駛途中以40m/s的速度勻速通過(guò)一長(zhǎng)度為400m的隧道，火車(chē)全部通過(guò)隧道的時(shí)間是15s.求：

（1）火車(chē)從A地開(kāi)往B地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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（來(lái)源）[首發(fā)]河南省周口市西華縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題

在測(cè)量液體密度時(shí)

（1）小明首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在標(biāo)尺左端_______，他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)，應(yīng)向__________（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)上開(kāi)始進(jìn)行稱(chēng)量。

（2）下面實(shí)驗(yàn)步驟正確順序?yàn)椋篲_________。

① 向瓶中倒入適量液體，用天平測(cè)出液體和瓶的質(zhì)量m1，

② 將部分液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積v，

③ 用天平測(cè)出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2，

（3）：如圖所示：瓶與液體的質(zhì)量m1=__________ g。算出液體的密度ρ=____________kg·m-3。

（4）：在讀量筒的示數(shù)過(guò)程中，小明視線(xiàn)應(yīng)與液體的___________相平。如果讀數(shù)時(shí)俯視則所測(cè)出的液體密度將_________（偏大或偏�。�。

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在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中：

（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于____________.

（2）正確調(diào)整后，改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：

該凸透鏡的焦距是__cm，當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距__；

（3）蠟燭位置如圖所示，光屏上看到的應(yīng)是倒立、__的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了__，一段時(shí)間后蠟燭變短，像要成在光屏中心，此時(shí)需將光屏__（向上/向下）移動(dòng)；

（4）要觀察到正立、放大的虛像，眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的__（選填“同”或“異”）側(cè)；

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如圖所示，小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他的操作如圖A所示，其中錯(cuò)誤之處是________。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖B所示，沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓____（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）分析圖C所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是：______________。

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如圖，一束激光ɑ斜射向半圓形玻璃磚的圓心o，結(jié)果在屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫(huà)出兩個(gè)光斑的光路圖。（保留作圖痕跡）

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  • 題型：計(jì)算題
  • 難度：中等
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科目：初中物理 來(lái)源：貴州銅仁偉才學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷 題型：填空題

如圖1中的大象是通過(guò) 進(jìn)行交流的；如圖2中利用回聲測(cè)定海底深度時(shí)，聲波主要起 的作用．利用這種辦法 （能/不能）測(cè)量“月球﹣地球”之間的距離，你的理由是：

次聲波；傳遞信息；不能；月球上沒(méi)有空氣，聲音不能傳播 【解析】試題分析：（1）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20﹣20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz的叫超聲波； （2）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播． 【解析】 大象可以通過(guò)次聲波經(jīng)行交流，回聲定位說(shuō)明聲音可以傳遞信息；月球上沒(méi)有空氣，不能用聲波來(lái)測(cè)量月球與地球... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示速度計(jì)的示數(shù)是 km/h

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如圖所示體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃．

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如圖所示所測(cè)紐扣的直徑是__________cm。

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如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映鐵水凝固成鐵錠過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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信息1：據(jù)說(shuō)，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽(tīng)”自己譜寫(xiě)的樂(lè)曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣寫(xiě)了不少傳世之作；

信息2：有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí)，經(jīng)常伏身貼地，他能聽(tīng)到一般人站立時(shí)不易覺(jué)察的動(dòng)靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物；

信息3：超娃聽(tīng)到有人喊他，他不用回頭就能判斷出喊他的人的方位．請(qǐng)綜合1、2、3所提供的信息，結(jié)合所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲音在固體中傳播比空氣中更快

B. 聲音能傳遞信息，但只有固體能傳聲

C. 晚年音樂(lè)家貝多芬是靠骨傳導(dǎo)聽(tīng)到聲音的

D. 超娃確定聲源是根據(jù)人的雙耳效應(yīng)

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  • 題型：填空題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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