10．如果一物體做勻速直線運動，4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是5m/s，以此速度又行駛了1小時，他又行駛了18km．

分析 做勻速直線運動的物體速度保持不變，由速度公式可以求出物體的速度；
由速度公式的變形公式可以求出物體的運動路程．

解答 解：（1）做勻速直線運動的物體速度保持不變，物體全程的速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{20m}{4s}$=5m/s，
物體做勻速直線運動，速度保持不變，因此物體前2s內(nèi)的速度是5m/s；
（2）由v=$\frac{s}{t}$得，
物體運動時間t′=1h內(nèi)的路程：
s=vt′=5×3.6km/h×1h=18km．
故答案為：5m/s；18．

點評 本題考查了求速度、路程等問題，熟練應(yīng)用速度公式及其變形公式即可正確解題．

練習冊系列答案
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20．如圖所示是某同學連接的電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導線，可使兩盞燈分別成串聯(lián)或并聯(lián)電路．
（1）閉合開關(guān)后，會出現(xiàn)短路現(xiàn)象．
（2）成為串聯(lián)電路最簡單的方法是去掉FC．
（3）成為并聯(lián)電路最簡單的方法是BC改為BD．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小云同學在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊真實值是（　�。�
A．3.2 cmB．3.30 cmC．3.3 cmD．3.5 cm

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18．將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越弱（強/弱）．由此我們可以得出一個結(jié)論真空不能傳聲．但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空．在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的D
A．通過日常生活經(jīng)驗得出的  B．用實驗直接證實的
C．通過理論推導出來的      D．建立在實驗基礎(chǔ)上加科學的推理得出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．按照要求作圖

（1）玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來．請在圖1中畫出此“不倒翁”所受重力的示意圖，并畫出重力相對于支點O的力臂用L表示（黑點表示“不倒翁”的重心）．
（2）如圖2是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D，O為支點，A為動力作用點，F(xiàn)為阻力．請在圖2中畫出阻力F2的力臂L2及作用在A點的最小動力F1的示意圖
（3）如圖3所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂．

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15．隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（　�。�
A．
     景區(qū)噴霧		B．
      人造雪景		C．
       撒鹽融雪		D．
       人工降雨

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2．學習了光學知識后，愛動腦筋的小李和小鄭想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖1所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出：小孔成像中所成的像形狀與小孔的形狀無關(guān)；
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出：小孔成像中所成的像與物體的形狀有關(guān)
（3）在甲圖中若水平向左移動易拉罐，像的大小將會變大 （變大/變小/不變）．
（4）為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖2所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．圖2中合乎要求的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．使用天平時，下列做法中正確的是（　　）
A．用手去拿天平托盤B．加減砝碼輕拿輕放
C．把濕東西放在天平托盤中D．把化學藥品直接放在左盤中

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20．三個體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（　　） 
A．A球所受浮力最小B．A球所受的浮力最大
C．B球的質(zhì)量最大D．C球的密度最小

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