【題目】【2016·天津卷】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖14所示,請根據(jù)要求完成下列任務(wù):

(1)按照圖15所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖14的電路連接。

(2)實驗時,電流表A1、A2的示數(shù)如圖16所示,通過L1的電流為___________A;如不計實驗誤差,請在圖17中標(biāo)出此時電流表A3的指針位置。

【答案】(1)見解析;(2)0.3A;見解析

【解析】(1)由電路圖可知,兩個燈泡并聯(lián)、電流表A1 與燈泡L1 串聯(lián),電流表A2 與燈泡L2 串聯(lián)電流表A3 串聯(lián)在干路上,圖所示

(2)由圖知道A1、A2選取的量程是0.6A,分度值是0.1A,所以通過L1的電流為0.3A,通過L1的電流為0.5A,,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點,知道電流表A3的示數(shù)是0.3A+0.5A=0.8A,指針位置如圖:

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A.S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進(jìn)

B.S1和S2都接觸點1時,輪椅后退

C.輪椅后退時電路中的電流小于1.2A

D.輪椅后退時電路中的電流為1.2A

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猜想一:(類比管道長短)導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想二:(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計了如圖所示的電路。

連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)(選填斷開閉合),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 (選填ab)位置;

閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是 。

電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù):

物理量

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

......

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

......

橫截面S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

......

電阻R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

......

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較? ;

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較? ;

本實驗采用的研究方法是 ;

實驗結(jié)束后,細(xì)辛的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究,這個因素是 ;

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A.太陽能轉(zhuǎn)化為光能,再轉(zhuǎn)化為電能

B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能

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【題目】重慶市江津區(qū)第八中學(xué)2016屆九年級上學(xué)期期中考試在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

(1)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_______________來比較導(dǎo)體電阻的大小,這里運用了________法。

(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。

(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大, 由此,可知:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體橫截面積越_____,電阻越大。

(4)為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則導(dǎo)體D的長度應(yīng)為______m。

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A. B. C. D.

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