【題目】如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：。上面的棋子由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用，又落到下面的旗子上。

【答案】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；具有慣性；重力
【解析】受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在桌子上。
【考點(diǎn)精析】利用力的作用效果和慣性的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到靜止，運(yùn)動(dòng)的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果；慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨，往往能在草葉上看見(jiàn)晶瑩的露水珠兒，它是通過(guò)下列哪種物態(tài)變化形成的（）

A. 熔化 B. 液化 C. 凝華 D. 蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)中常用到爆破技術(shù)，在一次山石的爆破中，用了一條長(zhǎng)96cm的導(dǎo)火線來(lái)引爆裝在鉆孔里的炸藥．已知，導(dǎo)火線的燃燒速度是0.8cm/s，假若爆破者將導(dǎo)火線點(diǎn)著后，迅速以5m/s的速度跑開(kāi)。問(wèn)：
（1）從點(diǎn)燃導(dǎo)火線到爆破需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）他能不能在爆破前跑到750m遠(yuǎn)的安全區(qū)？
（3）若能，說(shuō)明理由，若不能請(qǐng)算他要在爆破前到達(dá)安全區(qū)，則跑步速度至少為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃．此過(guò)程水的內(nèi)能____（增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為____J，此時(shí)____（能/不能）說(shuō)明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)述組成物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體溫計(jì)測(cè)量準(zhǔn)確程度高于普通溫度計(jì)

B. 體溫計(jì)的測(cè)量范圍比普通溫度計(jì)大

C. 體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)

D. 體溫計(jì)玻璃泡上方有一段非常細(xì)的彎管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】理想實(shí)驗(yàn)是物理發(fā)展過(guò)程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示（圖中兩個(gè)斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論

A．如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度
B．減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來(lái)的高度
C．繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面
（1）在上述A、B、C、D四個(gè)步驟中，屬于可靠性事實(shí)的有 ， 屬于理想化推論的有；
（2）上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列是；
（3）該理想實(shí)驗(yàn)（填“是”或“否”）直接證明了牛頓第一定律。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁聯(lián)系

探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況

（1）小明找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈。請(qǐng)仿照?qǐng)D中小磁針的畫(huà)法，在圖中A點(diǎn)處畫(huà)出小磁針靜止時(shí)指向，并標(biāo)出其N極________。

（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖中通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的分布情況，判斷如圖中的導(dǎo)線通電時(shí)小磁針N極將____。（轉(zhuǎn)向紙內(nèi)\轉(zhuǎn)向紙外\保持靜止）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁體磁極之間相互作用是：______________；______________________.

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