Question

（2010?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：

實驗現(xiàn)象	在如圖裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動，電流表指針不偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體向上或向下運動，電流表指針 不偏轉(zhuǎn) ；讓導(dǎo)體向前或向后運動，電流表指針 偏轉(zhuǎn) ．
應(yīng)用	此現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．據(jù)此制成了 發(fā)電機(jī) ．

（2）探究歐姆定律：

實驗裝置	請根據(jù)如圖電路圖將實物電路連接完整：
方法步驟	①連接好如圖電路后，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1； ②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻，移動滑片P，使ab間 電壓 保持不變，記下對應(yīng)的電流值，填入 表2．
表格	表1  R1=10Ω U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.6 0.9	表2  U=6V R/Ω 10 15 20 I/A 0.6 0.3
結(jié)論	根據(jù)表1得出：在電阻 一定 時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 正比 ．

（3）探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：

實驗 過程	用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)相同，發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙吸引大頭針的數(shù)目比甲 多 ．
結(jié)論	上述實驗說明：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與 線圈的匝數(shù) 有關(guān)．

Answer 1

分析：（1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即若想產(chǎn)生感應(yīng)電流，即必須是閉合的電路，且做切割磁感線運動；同時人們根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)；
（2）在探究歐姆定律的實驗中，變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，且所選的接線柱應(yīng)該是“一上一下”，故據(jù)此補充完整實物圖即可；
同時結(jié)合表正所提供的數(shù)據(jù)，據(jù)探究過程中的控制變量法，結(jié)合歐姆定律即可解決后面的問題．
（3）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，故該實驗中利用控制變量的思維分析即可解決．

解答：解：（1）若想產(chǎn)生感應(yīng)電流，即必須是閉合的電路，且做切割磁感線運動；該題中的磁感線是由N極指向S極的，所以當(dāng)導(dǎo)體棒不動或上下運動都不能切割磁感線運動，故電流表的指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；而金屬棒前后運動時，恰好能切割磁感線，故此時電路中會有感應(yīng)電流，即電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；人們利用該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)．
故答案為：不偏轉(zhuǎn)；偏轉(zhuǎn)；發(fā)電機(jī)．
（2）由于在探究歐姆定律的 實驗中，變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，且所選的接線柱應(yīng)該是“一上一下”，故答案見下圖：

在②中，我們在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻，移動滑片觀察電流的變化，即是為了研究電流與電阻的關(guān)系，即需要控制電壓不變，故據(jù)表2能看出，此時的電壓始終是6V不變，據(jù)I=

U

R

可知，此時的電阻為15Ω時 的電流是：I=

U

R

=

6V

15Ω

=0.4A；
據(jù)表1得出：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
故答案為：實物圖見上面的解析；電壓；0.4；一定；正比．
（3）在該題中，兩圖的電流相等，乙圖的線圈匝數(shù)比甲圖多，故乙圖的磁性強(qiáng)，所吸引的大頭針數(shù)目多；即該實驗說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)．
故答案為：多；線圈的匝數(shù)．

點評：知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，并能運用控制變量的思維去分析和處理有關(guān)電流、電壓、電阻的關(guān)系及電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素是解決該題的關(guān)鍵．