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近視眼需要配戴裝有 (凸、凹)透鏡的眼鏡進行矯正.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.1聲音的產生和傳播練習題 題型:實驗題

為了探究聲的產生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.

甲.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。

乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

丙.吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.

。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.

你認為,能說明聲的產生條件的實驗現(xiàn)象有__.其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產生條件,但是分別說明__、__、__.

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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期末測試 題型:選擇題

傳說李白夜晚在江船中飲酒時,看到水中的月亮,就俯身去捉,結果墜江溺水而死.如圖所示,水中的月亮距水面的遠近( )

A. 水中月亮就是水面上 B. 和江水深度相同

C. 和天上月亮到水面的距離相同 D. 和李白的眼睛到水面的距離相同

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅平涼市九年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

最近,在日本市場上出現(xiàn)了一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會發(fā)熱的“發(fā)熱紙”,用它可包裝面包、香腸等小食品,通電后能使食品香熱可口,這種紙很受市民青睞,“發(fā)熱紙”的利用中發(fā)生的能量轉化是 ,在能量轉化的過程中服從 定律.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市九年級上期末物理模擬試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,.在此實驗中:

(1)直尺的作用是便于比較像與物 的關系.

(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關系.

(3)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭.則下列說法中正確的是

A.兩者都是光的反射形成的像

B.兩者都是光的折射形成的像

C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像

D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市九年級上期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,A1的示數(shù)為0.48A,A2的示數(shù)為0.32A,A3的示數(shù)為0.28A,則( )

A.通過L1的電流為0.12A

B.通過L2的電流為0.48A

C.通過L3的電流為0.80A

D.通過三個燈泡的電流之和是1.08A

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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上學期教研聯(lián)盟考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小紅同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究。

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設計與進行實驗】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開關,排除故障,用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓。

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。

(4)測出AC間的電壓,得出結論。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須_________。

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。(填“短路”或“斷路”)

(3)小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓? _,為什么? _。

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論: 。此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _。

UAB/V

UBC/V

UAC/V[]

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 來源:新疆烏魯木齊市天山區(qū)2017屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑,經過A、C兩位置時具有相同的

A. 速度 B. 重力勢能 C. 動能 D. 機械能

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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的

A. B. C. D.

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